Ecole : faire jouer les directions ? La crise de l'Ecole va-t-elle être résolue par les chefs d'établissement ? C'est ce qu'on entend rue de grenelle, où on envisage l'installation de véritables chefs d'établissement dans le primaire, à l'OCDE, où on vient de publier une importante étude sur la redéfinition de leur rôle. Pourtant ces projets ont du mal à convaincre…

Créer de véritables établissements publics de l'enseignement primaire, avec à leur tête un chef d'établissement, est-ce efficace ? Difficile d'obtenir l'avis des syndicats : certains hésitent à prendre parti. D'autres répondent…

Retrouvez tous les mois, dans le café pédagogique, l’analyse des nouveaux textes applicables aux enseignants, un éclairage juridique sur l’actualité, des conseils pour préserver vos droits ou vous défendre. Ce mois-ci, trois décrets censés booster le pouvoir d’achat de certains enseignants, et une réflexion sur la conduite à tenir en cas d’agression.

Parler de la crise financière occupe les devants de la scène. Les journaux en format papier, télé, radio ou sur le net semblent dérouler sans fin les soubresauts chancelantes d’une économie dont les réalités nous échappent. Et c’est justement parce qu’elles nous échappent qu’il nous a semblé intéressant de scruter ce qui nous permet de mieux comprendre cette actualité. Laurence enseignante de sciences économiques et Stéphane Vendé, professeur de philosophie nous racontent comment la crise s’enseigne dans leur discipline. Chaque jour, l’expresso relève des articles, des ressources pour nourrir un traitement pédagogique de l’actualité économique en géographie, en anglais, en sciences économiques, en philosophie. Ce dossier est amené à évoluer en s’enrichissant de diverses contributions car ce que nous montre la crise c’est que pour appréhender un phénomène complexe, un seul regard ne suffit pas.

De la maternelle à l’IUFM (Amiens) et à l’université (grâce au service culturel du CROUS de l’Université d’Orléans-Tours), les différents établissements dédiés à l’enseignement prennent part à cette action. De la crèche (CHRU Lille) au foyer pour personnes âgées se sont également tous les âges de la vie qui sont représentés. La Grande lessive revient le 16 octobre.

Voilà un acte quotidien pour un prof. Pourtant l'exemple québécois, celui des partisans de Freinet nous montre qu'il y a bien des formes d'évaluation encore à découvrir.

Des rencontres à Paris, Montpellier, Dunkerque, pour améliorer et réfléchir à ses pratiques.

Des projets à mener dans votre classe, sélectionnés par le Café.

"Ce n'est pas la proclamation, l'exposé devant les élèves de notre propre savoir qui suffit à mettre en activité le processus d'apprentissage chez ceux-ci". L'ouvrage de Michel Saint-Onge, "Moi j'enseigne mais eux apprennent-ils ?" est un classique. La publication de sa 4ème édition donne l'occasion de l'évoquer ici.