Education à l'orientation
L'orientation est une des missions les plus délicates de l'école. Eduscol met en ligne des expériences d'équipes innovantes. Certaines portent sur une meilleure connaissance de l'entreprise ou des filières. Les plus marquantes sont peut-être celles qui font travailler l'élève sur l'estime de soi ou la construction identitaire. Ainsi plusieurs établissements mettent en place un véritable tutorat des jeunes à orienter afin de les aider. D'autres construisent des IDD ou des travaux croisés en relation avec le projet d'orientation. Le dossier d'Eduscol se termine par des ressources en ligne et une bibliographie.
http://www.eduscol.education.fr/D0094/r_orientation.htm

A la découverte du roman policier
Le CRDP de Clermont-Ferrand publie un nouveau Thémadoc sur le roman policier . Il fait le lien avec les nouveaux programmes scolaires et propose des activités culturelles et langagières en cycle 3. A noter particulièrement les travaux d'élèves (CM1 et CM2) qui accompagnent le dossier. Ils montrent comment réaliser un puzzle de lecture, apparier texte et illustration ou émettre des hypothèse sur un récit. Le dossier propose une progression sur l'étude en oeuvre intégrale du roman "La villa d'en face" en CM1. Un excellent dossier à découvrir.
http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/espaceecole/roman_policier/presentation.htm

Les partenariats en ZEP
Le CNDP publie un dossier sur le partenariat en ZEP. En effet ouvrir l'école sur son quartier semble une condition de réussite en ZEP. Le dossier donne de nombreux exemples de partenariats : avec une bibliothèque, des médiateurs culturels, des professionnels, ou des spécialistes du droit. Il met en ligne également de nombreuses analyses venues de la recherche pédagogique ou du terrain.
http://www.sceren.fr/zeprep/partenariat/frameset.asp?Rub=1