Par François Jarraud

"Les pédagogies nouvelles sont-elles nocives aux enfants "en difficulté" ?" C'est le titre, un peu provocateur, du dernier Dossier mensuel du Café pédagogique. La question circule presque en ces termes dans nombre d'instances officielles ou pas. Et il est vrai que, malgré les avancées des connaissances en sciences humaines, en psychologie, en didactique, la démocratisation de l'Ecole n'est pas aboutie. Elle stagne depuis quinze ans.

Faut-il pour autant jeter le bébé avec l'eau du bain ? Le Café réunit un ensemble d'analyses et de réflexions pour réfléchir aux insuffisances mais aussi aux acquis des pratiques pédagogiques.

Un dossier foisonnant où vous croiserez les notions pédagogiques de base avec les réactions et explications des pédagogues.

Le Dossier 106

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/Pages/106_dossier_sommaire.aspx