Organisé les 16 et 17 juin derniers à Nantes, le colloque "Ce que l'école fait aux individus" visait à faire un état des lieux des recherches récentes en sociologie de l'éducation et de la formation autour d'un axe directeur large : les conséquences sur les individus (les élèves mais aussi les professionnels de l'éducation au sens large, les usagers, etc.) des transformations des systèmes d'enseignement, de la forme scolaire et des relations entre l'école et les autres institutions.

Sélectionnées par le Café, les analyses les plus significatives de ce mois.

Trois publications : P Bressoux sur l'effet de la taille des classes, D Vachelard avec un projet d'école, et L Janot et N Rascle sur le stress enseignant.

Les rendez-vous du mois : les colloques et conférences importants à venir.