"Le pays prend conscience que les sorties massives du système de formation sans diplôme ou qualification pèsent dangereusement sur sa cohésion et sur son économie par les dépenses sociales qu’elles engendrent, qui grèvent les comptes publics. Elles pèsent également sur la productivité globale de la France dans un moment de compétition accrue, où l’économie de la connaissance revêt une importance décisive". Remis par Pierre Lunel au premier ministre le 27 mars, le "Schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle des jeunes" vise à élever le niveau de formation de la jeunesse et à faciliter son insertion professionnelle.

La nouvelle procédure "d’orientation active" mise en place par le gouvernement semble satisfaire tout le monde. Un nombre croissant d’universités l’utilise et, en ce moment même, les professeurs de terminale hésitent d’autant moins à donner un avis d’orientation qu’ils ont le sentiment d’aider leurs élèves. Toutefois la nouvelle procédure introduit une rupture dans l’histoire éducative du pays et constitue une régression sociale sans précédent.

Alors que les conseils de classe du second trimestre rendent leurs verdicts, la question du redoublement se pose aux professeurs et arrive dans les familles. Cette mesure est-elle efficace ? Peut-on s’en passer ?

De l’entrée en sixième à l’université, l’actualité mensuelle de l’orientation. Ce mois-ci plusieurs études s’intéressent aux destinées après le bac.

A commencer par le grand événement de Solidarité laïque le 26 avril.

Selon une étude de la Drees (ministère de la Santé), 235 000 enfants ou adolescents en situation de handicap ont été scolarisés en 2005-2006. L’éducation nationale en a accueilli 151 000 dont 104 000 en classe ordinaires ou adaptées à des enfants présentant des difficultés scolaires ou sociales en scolarisation individuelle. Les autres étaient scolarisés dans des classes spéciales. Enfin 76 000 enfants étaient pris en charge dans des structures relevant du ministère de la Santé, essentiellement des instituts médico-éducatifs. La scolarisation individuelle progresse : elle aurait doublé depuis 1999. C’est une des informations de cette rubrique mensuelle.

Ce mois-ci il est question de la note de vie scolaire, des délégués élèves, de la liberté d’expression des élèves etc.