- Arts : Séquences pour le lycée et le collège 

Le site académique de Grenoble présente de nombreuses ressources pédagogiques thématiques. Ainsi cette étude sur "Corps et identité" où Véronique (terminale ES) décrit son travail : "C'est la perte de l'identité par la fragmentation du corps.. La cage thoracique est présentée avec tout ce qu'on mange pour garder son image. Finalement j'ai voulu exprimer le rejet de la société de consommation qui joue avec notre image, l'image que l'on a en soi et celle que l'on voudrait avoir". Les séquences vont de la sixième (plastique, couleurs) à la terminale.
http://www.ac-grenoble.fr/arts/Ressour.htm/SeqAP1/index.htm

jeudi 04 décembre 2003 :   François Jarraud 
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Le Forum "Arts plastiques"