" L'idée présente l'avantage de partir de la construction de l'élève et limite les obstacles culturels rencontrés lors de l'écoute d'une oeuvre. On crée ainsi des liens : faire pour com-prendre. Ajoutés aux autres inventions des élèves, on crée ainsi un patrimoine de la classe et du collège, un réservoir d'idées pour la création. Enfin, le lien pédagogique est créé autour d'un véritable échange. Il n'y a pas une réponse attendue, mais une véritable médiation". Les élèves inventent les sonorités de leur prénom et l'enregistrent pour la présenter à la classe.
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/muzik/3Pedagogie/Sequence/signaturesonore/signaturesonore.htm