Le rapport Bernard GOSSOT, Philippe DUBREUIL (commission "Elèves en difficulté" de l'inspection générale de l'éducation nationale) fait le point sur les élèves en difficulté à l'entrée du collège. Rapport publié à la documentation française. Le rapport étudie la prise en charge des élèves en difficulté au collège et le dispositif des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Visiblement, les difficultés des élèves rentrant au collège existaient déjà dans le primaire... Le rapport pose aussi la question de la formation des enseignants en matière de repérage et de traitement des difficultés scolaires ainsi que sur l'orientation.
http://ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/034000657.shtml