Comment seront évaluées les langues au DNB? sous forme de controle continu, mais aussi à l'aide d'une fiche qui déterminera, en quelques rubriques, si l'élève a atteint le niveau A2. Découvrez ces nouvelles modalités et les réactions des enseignants à travers une enquête de l'APLV.

Thot fait le point sur les sites gratuits pour apprendre des langues, dans le cadre de l’année internationale des langues, avec un accent sur les langues africaines, et le chinois et l’arabe. « La plupart des langues dominantes et des langues dites mineures peuvent être apprises sur Internet. Gratuitement. »

"Suite à l'enquête organisée par l'APLV les documents suivants viennent d'être mis en ligne : 1) une synthèse des réponses ; 2) une analyse de cette synthèse ; 3) des "propositions" aux fins de concertation et d’action commune avec les autres associations et syndicats ;

L'enseignement de DNL "est-ce simplement traduire un cours ? " Franck Le Cars nous invite à mieux saisir ce qu'est un enseignement de DNL. Puisque "la langue est une autre façon de penser", il donne des exemples précis des décentrages qui s'opèrent en DNL.

Sur la liste e-each, Marielle Bianchi recommande le site “Mnemonics” qui propose des formules et des trucs pour mémoriser des éléments utiles à l’école. Vous trouverez des ressources en Allemand, anglais, français et espagnol.

Thot annonce ce jeu proposé en français et en anglais par des collègues canadiens. « Une catastrophe naturelle a presque tout détruit sur l'île de Sayansi. En tant que chef de mission, vous devez amener cette communauté à améliorer sa santé, son niveau d'éducation et son économie ». Voyez l’article de Thot.

Le CD-Rom examine la place de la compétence interculturelle dans la classe de langues sur la base du forum Internet du projet "Gulliver" auquel ont contribué les élèves de 23 classes dans 22 pays européens différents. Ce CD-Rom s'adresse notamment aux enseignants désireux d'enseigner la compétence interculturelle, ainsi qu'aux apprenants de langues, aux auteurs de manuels pedagogiques et aux concepteurs de programmes. Le support peut notamment être utile lors de la création d'un forum interculturel ou pour préparer des leçons pour une classe de langues.