Découvre le FICEP, le forum des instituts culturels étrangers à Paris : sur leur site, à la rubrique : « les instituts » retrouvez la liste de près de 50 instituts présents à Paris, avec leur téléphone et parfois des liens vers leur site. Dans ces centres, vous pourrez apprendre la langue du pays, rencontrer des natifs, acheter des livres spécialisés et assister à des manifestations culturelles. Découvrez des pays européens dont on n’apprend pas ou très peu la langue en France, tels que la Hongrie, la Tchéquie ou l’Estonie, et des pays ou régions du monde comme le Yémen, L’Iran ou l’Anatolie. Certains grands centres offrent aussi des restaurants où vous pourrez déguster les spécialités locales comme l’Institut du Monde Arabe ou la Maison de l’Amérique du Sud.

Inscrivez-vous aux Prix eLearning 2008 et partagez les meilleures pratiques technologiques dans les écoles. European Schoolnet invite les écoles et les établissements de formation des professeurs à participer aux Prix eLearning 2008 et à présenter leurs meilleurs projets utilisant les TIC dans l’enseignement et l’apprentissage vis-à-vis d’un public international.

La lettre d’information de EUropean schoolNet (EUN) vous propose de faire participer vos élèves à ce concours sur l’Euro. « L’Eurocompetition, un concours d’affiches en ligne organisé à l’occasion du dixième anniversaire de l’Union économique et monétaire (UEM) de l’Union européenne (UE) et de l’euro pour les élèves âgés de 10 à 14 ans qui vivent dans la zone euro ou en Slovaquie , a été lancé ! ».

Sur la liste [EntreProfsdeLangues] Référentiels de collège, Isabelle Andrades annonce que le Groupe Recherche et Formation en Espagnol de l'académie de Strasbourg composé de 4 enseignants de collège et lycée vous propose les nouveaux référentiels pour l'enseignement de l'espagnol en collège adapté aux paliers 1 et 2 et au travail par activités langagières et niveau de compétence du CECRL.

Retrouvez sur le site de l’observatoire du plurilinguisme la liste des appels à contribution pour des publications ainsi que les dates des colloques, rencontres et manifestations prévues pour 2009, dans nombreuses langues, y compris le FLE.

Le dernier numéro de la revue de l’APLV « Les Langues Modernes » est consacré à la motivation : « L’auteur traite de cette problématique par le biais de trois séries de questions : Qu’est-ce que la motivation et quelle est la nature du mécanisme, ses conséquences… ? Comment sait-on que quelqu’un est motivé pour quelque chose et quels sont les indicateurs de la motivation ? Pourquoi est-on motivé ou non pour quelque chose : quels sont les facteurs de la motivation ? Ce dossier apporte quelques éléments de réponse appuyés sur la littérature scientifique et sur des exemples de recherches menées à l’université, au collège et au lycée. »

La lettre d’information de EUropean schoolNet recommande ce site qui est le résultat d’un projet Socrates Comenius 2.1 de la Commission Européenne. Il propose de rénover le manuel d’instruction civique en l’orientant vers l’Europe. Sur le site vous trouverez un manuel proposant 200 activités. Il existe en français, anglais, , allemand, grec, espagnol, italien et solvène. Intéressant pour tous, et en particulier pour les enseignants de DNL histoire-géographie.