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- Lire, dire, écrire, guide pour des projets territoriaux 

Bibliographie

A quels partenaires m'adresser pour mettre en oeuvre un projet autour de la lecture et de l'écriture dans mon quartier, dans ma ville ? A quels services m'adresser, au niveau départemental, académique, national ? Quels enjeux, objectifs et impacts pour les activités de lecture et d'écriture extrascolaires ? Quelles pistes pour agir ?
Ce guide, publié par le CRDP de Créteil (coll. Argos démarches) à l'initiative de la Direction de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative, fait suite au Guide de la coopération Bibliothèque-Ecole. Il s'adresse d'abord aux responsables et acteurs institutionnels, aux collectivités territoriales, mais il intéressera vivement les professeurs de français qui cherchent des relais au-delà de l'école.
Lire la préface :
http://www.crdp.ac-creteil.fr/vignettescyber/pdf/941D9100preface.pdf
Sommaire :
http://www.crdp.ac-creteil.fr/vignettescyber/pdf/941D9100sommaire.pdf
Fiche de présentation :
http://www.crdp.ac-creteil.fr/vignettescyber/pdf/941D9100fiche.pdf

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