Le mensuel Imprimer  |  Télécharger nous suivre sur Twitter nous suivre sur Facebook

Pour le prof 

 

La base de données JULIBEL, « Observatoire du français contemporain » 

Explorer les ressources du français, langue vivante...

Un outil de recherche pour professeurs et élèves.

 

Origine

De la collaboration avec des enseignants du secondaire est née la base de données JULIBEL, initiée en 1995 à la rédaction de LMDP (Langue maternelle - Documents pédagogiques), périodique trimestriel.

Gestion

Julibel est gérée conjointement, à l'Université catholique de Louvain-la-Neuve, par le Centre de recherche VALIBEL (validation) et par le CENTAL, Centre de traitement automatique du langage (encodage et diffusion).

Contenu

Julibel contient des échantillons textuels d'origines diverses (écrits littéraires, publicités, presse écrite, corpus oraux, etc.), susceptibles d'être exploités dans les classes de français pour illustrer des phénomènes variés, tels que l'ironie, les connecteurs, l'intertextualité, les figures de style, la néologie, l'écart, etc. La base de données contient à ce jour plus de 4 000 fiches en consultation libre.

Consultation

La page de recherche apparaît dès l'ouverture de http://julibel.fltr.ucl.ac.be. Celle-ci comporte un certain nombre de cellules à compléter ou à cocher, ainsi qu'un ascenseur d'environ 150 renvois (qui vont de « accord », « acronyme », « africanisme » à « titre », « toponymie », « zeugma »). Quelques indications pratiques sont données sur http://home.scarlet.be/lmdp/julibelmoded'emploi.html

Suggestions

Toute suggestion sur le contenu, la présentation, la maniabilité de la base de données JULIBEL sera la bienvenue. Pour cela, s'adresser au Centre Valibel [wilmet@rom.ucl.ac.be] ou bien à la rédaction de Langue maternelle - Documents pédagogiques où se fait l'encodage des nouvelles fiches [jules.bradfer@scarlet.be].

http://julibel.fltr.ucl.ac.be

http://home.scarlet.be/lmdp

 

Les dernières synthèses de weblettres

Argumentation et jeux vidéo

http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=723

Dialogues de cinéma

http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=724

Les Passages dans Au Bonheur des dames de Zola

http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=706

 

Enseigner avec les blogs

Un nouveau dossier est sur le site Lettres d'Educnet : « Enseigner avec les blogs » regroupe un ensemble de témoignages de professeurs de français ayant travaillé en classe cette année avec un blog, au collège ou au lycée : publier des contes en 6e, mutualiser tout ce qu'on a appris sur le Grand Siècle en 4e, exploiter le blog comme cahier de texte électronique, comme outil de publication pour les critiques littéraires des élèves dans le cadre du prix des Incorruptibles, découvrir Internet et la publication, faire du blog un lieu de témoignage de la rencontre d'élèves de différents pays, découvrir l'écriture autobiographique à travers la blogosphère sont quelques-unes des activités décrites dans ce dossier, réalisé par des professeurs de plusieurs académies dans le cadre des « actions académiques mutualisées » soutenues par Educnet.

http://www2.educnet.education.fr/sections/lettres/pratiques5675/blogs

 

Sur le site du Café
Sur le Web
Par fjarraud , le .

Partenaires

Nos annonces