Le mensuel Imprimer  |  Télécharger nous suivre sur Twitter nous suivre sur Facebook

- COLLEGE 

Dossier spécial

Pédagogie : les nouveaux outils
Les outils interactifs au service des apprentissages en collège : présentations et mises en oeuvre (flash, keeboo, exerciseurs, diaporamas). Des références de sites interactifs pour réviser le DNB, pour visiter des musées virtuels. Des exemples pour utiliser et concevoir des applications
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/index.htm

Réviser le brevet ?
Comment graver dans sa mémoire les repères indispensables en histoire et géographie ? Des sites interactifs permettent de réviser en s'amusant. Succès garanti auprès des intéressés..
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/ressources/exodnb.htm

Comment bien travailler en cours ?
Une équipe d'enseignants publient sur le site de Grenoble des fiches méthodologiques : comment bien travailler en cours, une fiche d'auto-évaluation, des exemples de contrat de classe.
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/didactique/college/contrat/index.htm

Exercices interactifs
Hervé Bois a enrichi sa collection d'exercices interactifs pour le collège de deux nouveaux sujets. Il nous propose une présentation de la civilisation byzantine à partir des mosaïques de Ravenne. L'élève les analyse pour travailler sur l'empereur ou l'église. Il dispose de plusieurs types exercices : classement par glisser-coller, exercice à trous. Un second dossier porte sur la première guerre mondiale. Il s'agit en fait d'une initiation à l'épreuve du paragraphe argumenté. L'élève y apprend à sélectionner des informations, à les classer (par glisser-coller), et à élaborer un plan. Des travaux réussis, facilement adaptables pour une formation à distance et qui donneront des idées aux enseignants.
http://perso.club-internet.fr/hbois/5eme/byzance/ravenne.htm
http://perso.club-internet.fr/hbois/3eme/1ww/accueil.htm

Cartes et graphiques
Alain Houot met en ligne des centaines de cartes et diagrammes couvrant tout le programme d'histoire (de l'antiquité au post - 1945) et de géographie (données à jour !) du collège. Il s'agit de fonds de cartes, de cartes thématiques, de diagrammes, modifiables dans n'importe quel logiciel de dessin. Cet énorme travail est offert à la communauté des enseignants. De nombreux documents sont utilisables en lycée.
http://perso.club-internet.fr/al_houot/index.html

E=M6
Signalé par Gilles Badufle, la chaîne M6 met en ligne des vidéos extraites de son émission E=M6 au format Real Video. Il s'agit de séquences courtes (2 à 4 minutes), souvent passionnantes (des reconstitutions de monuments antiques par exemple !). Elles sont utilisables en classe et couvrent une partie des programmes de collège : les secrets de l'Etna, les tremblements de terre, Pompéi en 3D, la pyramide de Khéops, la statue de Zeus à Olympie, les légionnaires, etc. Gilles Badufle en a fait une sélection concernant les programmes d'histoire et de géographie. Toute la collection est en téléchargement sur le site E=M6.
http://www.soshg.org/videoem6.htm
http://www.em6.fr

Des repères pour les élèves
Patrick Lucas, sur le site de Grenoble, publie d'excellents jeux interactifs permettant aux élèves (de la 6ème à la 3ème) de mémoriser les repères chronologiques du programme. A voir également les exercices interactifs de repérage en géographie.
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere_chrono_col/index.htm
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere-spaciaux/index.htm

Grèce antique
C'est une véritable encyclopédie illustrée et interactive sur la Grèce antique que nous propose Jean-François Bradu. Athènes, Delpes, Didymes, Priène, Pergame, Troie, Byzance, toute sles cités sont présentées avec des fiches richement illustrées. Des fiches reprennent les grands thèmes de l'histoire et de la société grecque. Un atlas complète l'ensemble. Enfin le site propose de nombreux et très variés tests interactifs. L'ensemble constitue une source remarquable et très complète sur cette civilisation (107 pages !). Bien adapté à des élèves de sixième, gageons que les secondes y trouveront profit.
http://jfbradu.free.fr

La presse au collège
C'est une belle initiative de l'académie de Créteil. Chaque mois sont publiées une revue de presse, accompagnée de fiches pédagogiques, relatives aux thèmes d'histoire-géographie et d'éducation civique du collège, le tout réalisé par Elsa Villeneau. Le Monde, Libération, l'AFP, Le courrier international sont mis à profit. Ainsi deux articles du Monde sont utilisés pour deux fiches élèves sur le sexisme. Amener les élèves à lire et comprendre les médias est vraiment une mission de l'école. On peut débattre pour savoir si le niveau collège est le plus approprié. Au Café on a plutôt misé sur les lycéens (voir sur notre site la page lycéens). Mais cette initiative mérite d'être testée en classe. A voir !
http://www.ac-creteil.fr/hgc/Presse.HTM

Ludus
Justement récompensé par le Conseil national de l'innovation, le réseau Ludus continue à développer ses activités. Ludus développe l'usage des jeux dans l'enseignement de l'histoire, la géographie et l'éducation civique. Créé en 1998 par Yvan Hochet et Denis Sestier, dans l'académie de Caen, Ludus regroupe une vingtaine d'enseignants qui font jouer leurs élèves. Le site propose maintenant une cinquantaine de jeux qui, tous, ont été testés en classe et approuvés par les élèves. Il y a des jeux de simulation (Bénidor par exemple en géographie autour de la protection du littoral ou 480 av. JC qui simule la gestion d'une cité grecque), des jeux d'émulation (sur les conquêtes romaines, l'Europe par exemple), des jeux de rôles (une cours d'assise par exemple), et des jeux de plateau. Une parfaite réussite pour ce réseau réellement innovant.
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/Site%20Ludus/accueil.htm

Partenaires

Nos annonces