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Le lycée 

 

Les 14 points de Wilson (Terminale)

Daniel Letouzey propose quelques liens pour mieux appréhender les 14 points de Wilson, étude qui débute la question sur les Etats-Unis, les chemins de la puissance.

Voir

http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/11/08/25528260.html

 

Les chemins de la puissance, les Etats-Unis et le monde depuis les 14 points de Wilson (TS_option)

Une fois n’est pas coutume le chroniqueur devient producteur ! Je vous propose ce thème (utilisable aussi en terminale ES-L) traité au travers du cinéma, avec 15 extraits de films (+ 2 documents complémentaires). Vous trouverez sur le site de mon lycée le cours + un mode d'emploi + les fiches des films.

Les films retenus finalement :

* PERSHING'S CRUSADERS UsArmy 1918

* WILSON H King 1944

* PITSBURG L Seiler 1942

* BLITZ WOLF Tex Avery 1942

* DESTINATION ZEBRA J Sturgess 1961

* LA PLANETE DES SINGES F Schaffner 1968

* UN, DEUX, TROIS B Wilder 1961

* GOOD NIGHT & GOOD LUCK G Clooney 2005

* TREIZE JOURS R Donaldson 2001

* LES BERETS VERTS J Wayne 1968

* LA GUERRE SELON CHARLIE WILSON M Nichols 2008

* JARHEAD, LA FIN DE L’INNOCENCE S Mendès 2006

* LA CHUTE DU FAUCON NOIR R Scott 2001

* FAHRENHEIT 9/11 M Moore 2004

* SYRIANA S Gaghan 2005

* FOOD FIGHT S Nadelman 2008

Quelques compléments d'information :

·         bien sûr ce cours n'a pas été fait avec les élèves : j'attaque cela dès le lundi de la rentrée

·         j'utilise 11 films avec des extraits + 4 films avec leur bande-annonce + un Jalon de l'Ina + une archive assez rare "Pershing's crusaders"

·         sur ces 15 films, 10 sont "de l'époque" et seulement 4 sont "sur une époque"

·         j'ai utilisé des DVD (rippés et découpés avec DVDShrink) + Youtube + un seul téléchargement illégal pour Wilson de H King (pas pu le trouver autrement).

Voir

http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/pedagogie/histgeo/spip.php?article521

 

Pour le programme de terminale

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875. Sur le site de l’académie de Dijon J.-P. Contesse propose une mise au point scientifique sur le socialisme, le communisme et le syndicalisme en Allemagne depuis 1875.

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article642

Les mémoires, lecture historique : le cas de la déportation pour motif d'homosexualité en France. M. Bertrand propose ce "fil rouge" intégrant un exercice dans chaque séance de la séquence qui doit être consacrée aux mémoires en Terminale.

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article634

La vieille ville de Jérusalem. C. De Joie propose une séquence dans le cadre du thème "Le patrimoine : lecture historique" en Tle ES/L, à partir de la bande dessinée de Guy Delisle, Chroniques de Jérusalem.

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article647

Medias et opinion publique en France : l'affaire Dreyfus. C. De Joie met en oeuvre une séquence sur le rôle des médias et sur l'opinion publique dans les grandes crises politiques en France (Tle L/ES). Le travail proposé, à partir de l'affaire Dreyfus, s'appuie sur les ressources du site Gallica de la BNF. Les élèves doivent sélectionner des documents et justifier leurs choix.

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article672

Sur le site du Café
Sur le Web
Par jeanpierremeyniac , le samedi 17 novembre 2012.

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