Une nouvelle revue d'histoire-géographie vient de voir le jour. Elle a une particularité qui va droit au cœur du Café : celle d'être l'œuvre mutuelle d'enseignants de terrain regroupés dans l'association des Clionautes.

Enseigner l’histoire-géographie - Arrêt sur images - L’espace pédagogique du site du CRID fait peau neuve - 8ème FIFET - Banque de photos sur Auschwitz - La cité nationale de l’histoire de l’immigration - Images de la discipline et pratiques de l'enseignement de l'histoire et de l'Ecjs en Lp

De nouveaux repères au collège - Pour la classe de quatrième - Les programmes du collège en cartes mentales (suite) - Des présentations assistées sur le site Clio-collège - Deux blogs pour les collégiens

Pacifisme et pacifistes (1ère STG) - Guy Môquet, suite… - Le Proche Orient en Tstg (sujet d’étude) - La méthodologie au lycée - Mise en œuvre du programme ST2S - Mise en œuvre du programme de terminale STG

Histoire : Auschwitz vu par les SS - Une base de données sur les historiens français

Qu'est-ce que le Mind Mapping - QuizFaber en français

La Durance, le n°83 - Les courants historiques en France XIX° - XX° siècles - La Russie, revue « questions internationales, n°27 - La Russie, enjeux internationaux et intérieurs - La fabrique scolaire de l’histoire, compte-rendu - Avant-gardes artistiques et politiques - Dictionnaire de géopolitique et de relations internationales - Femme, cette moitié de l’humanité

Histoire, mémoires et transmission de la guerre d’Espagne - Marne 14-18 - Quel avenir pour les chrétiens d’Orient ? - Les rencontres du CERCIL - Fragonard, les plaisirs d’un siècle - Portes ouvertes de la BDIC