A la Une : Faut-il rééduquer les profs de S.E.S. ? 

Par François Jarraud



A en lire la tribune de Jean-Michel Fourgous et Olivier Dassault dans Les Echos, la réponse pourrait être positive.

 

"Quelle image le jeune lycéen peut-il avoir de l’économie quand son professeur lui conseille de lire « Alternatives économiques », journal qui, sous couvert d’objectivité, le dégoûte de l’entreprise et lui donne le blues à coups de titres plus pessimistes les uns que les autres (« Génération galère », « Le début de la fin ») ?", écrivent-ils. "Quelle conception le jeune lycéen peut-il avoir de son mode de développement économique quand un manuel scolaire illustre « l’économie de marché » par la photographie d’une prostituée ou le tableau d’une vente d’esclaves ?" Appuyés par Christian Vanneste, les deux députés UMP veulent "plus de pont" entre école et entreprises. Dans un communiqué ils demandent que les professeurs d'économie fassent un stage minimum de 6 mois en entreprise après leur réussite au concours pour avoir "une connaissance pragmatique" de l'économie. Cette proposition résulte du colloque organisé le 23 novembre par "Génération entreprise".

 

L'Apses, qui réunit les professeurs d'économie, n'a pas tardé à répliquer. Dans un droit de réponse, elle critique vertement O Dassault et JM Fourgous. " la proposition de messieurs Fourgous et Dassault repose sur une assertion des plus étranges : « tant qu’on n’a pas vendu à un client, on n’a rien compris à l’économie ». En confondant science économique et commerce, nos députés ne font-ils pas là la preuve de « l’inculture économique » qu’ils dénoncent chez nos concitoyens ? Il faut craindre que ce soit le cas lorsqu’ils affirment que les entreprises sont les seules organisations créatrices de richesses, à l’encontre de ce que tous les économistes, et les élèves ayant suivi un enseignement de Sciences Economiques et Sociales, savent depuis longtemps : la production marchande des entreprises représente la part la plus importante de la production mesurée par le PIB, mais cette dernière est également le fait d’organisations qui produisent des services non marchands (comme les soins de santé produits dans des services hospitaliers). A cet égard, un stage de 6 mois dans une classe de lycée pourrait être utile à messieurs Fourgous et Dassault".

 

La tribune

http://lecercle.lesechos.fr/economie-societe/societe/education[...]

Le droit de réponse de l'Apses

http://www.apses.org/debats-enjeux/ses-et-serie-es-[...]



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Par fjarraud , le mercredi 21 décembre 2011.

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