2008 sera l'année de l'école primaire. C'est le président qui l'a dit. " Ce projet éducatif, le moment est venu de le mettre en œuvre". En panne sur bien des points, il pourrait prendre l'Ecole comme exutoire. En arrière ligne,le Sénat manifeste lui aussi ses impatiences…

A quelques jours de la grève du 24 janvier,le service minimum suscite biens de réactions. "Cette mesure constitue véritablement une première et met en lumière l'incapacité de l'éducation nationale à exercer dans ce domaine ses responsabilités d'employeur public". Cette condamnation ne vient pas de la gauche mais des "bénéficiaires" du service minimum que le gouvernement veut instaurer au primaire : les communes.

Le passage du bac pro en 4 ans au bac pro en 3 ans se fera plus lentement que prévu. Le ministre a demandé aux recteurs de consulter davantage et de freiner l'application de la réforme.

Ce sera sans doute l'événement principal de l'année pour le million d'enseignants que compte la France :le rapport de la commission Pochard sur le métier d'enseignant, attendu fin mars, et les décisions qui le suivront.

Professeur de mathématiques, de sciences physiques, de sciences naturelles...que faire d'autre ? Existe-t-il des pistes ?

Le service public d'éducation va-t-il se dégrader ? Les syndicats le craignent qui dénoncent la baisse du nombre de postes mis aux concours. Une situation qui pénalise aussi certaines formations supérieures.

Les municipales avant tout ! Consigne a été donnée aux inspecteurs d'académie de ne donner d'informations sur la carte scolaire avant les municipales. Au risque de pénaliser les enseignants qui demandent à bouger. Mais 9 000 postes disparaîtraient, particulièrement dans les académies populaires.

Du primaire au secondaire la tendance est à la hausse démographique. Ce qui n'empêche pas les restrictions budgétaires.

Décentraliser ou pas ? La France a toujours hésité. A en croire un rapport officiel, le système scolaire est victime de ces hésitations tant l'enchevêtrement des pouvoirs et des missions gêne son fonctionnement.

Quel est le pays où un jeune de milieu défavorisé a deux fois plus de chances d'échouer en maths qu'en Turquie ? Ce pays qui se classe 25ème sur 29 pour le lien entre catégorie sociale et réussite en maths, c'est la France, selon une étude de l'Ocde, basée sur Pisa 2006. Alors que les Etats-Unis se classent 20èmes, seules l'Allemagne, la Hongrie, la Slovaquie et la Belgique arrivent à être plus inégalitaires que la France. La publication par cette organisation des "Dix mesures pour une éducation équitable" souligne involontairement les inégalités du système éducatif français.

Le projet se fera bien. Après l'appel lancé par Gabriel Cohn-Bendit le 18 septembre, relayé par le Café pédagogique, plus de 300 enseignants ont exprimé leur souhait de participer, en équipes, à la création de collèges innovants, dans le cadre de l'article 34 de la loi d'orientation, susceptibles de lutter contre la ségrégation scolaire. Depuis, plusieurs réunions ont eu lieu entre le Collectif d'initiatives éducatives, réuni autour de G. Cohn-Bendit, et le ministère. D'autres réunions ont eu lieu avec les volontaires, à Lyon et Paris, tandis que les équipes élaborent leur projet dans plusieurs académies.

Des enfants qui découvrent "les vertus du silence". Des femmes qui sont d'abord des mères. Une école où l'on travaille. Le rapport d'Alain Bentolila, que le Café s'est procuré et vous propose de lire, donne d'abord avec générosité les leçons de morale. Au risque de flirter parfois avec le mépris,par exemple quand il décrit ces parents : "On peut espérer, peut-être, que les parents, au lieu de n’avoir comme principal sujet de conversation la dernière exclusion de « La ferme des célébrités » ou de la Star Académy, pourront parler avec leurs enfants et entre eux de la beauté de certains poèmes ou de l’énigme de tel ou tel récit".

Sarkozy devrait annoncer en février sa réforme du primaire. Le retour à la tradition ?

"La mission ne préconise ni un renforcement de la spécialisation des trois séries générales, ni une fusion de ces dernières qui conduirait à former de la même manière tous les élèves. Au cycle terminal de la voie générale, l’élève doit construire son parcours de formation au fur et à mesure que ses goûts et que ses aptitudes se révèlent, c’est à dire progressivement. La progressivité dans la construction de son parcours permet à l’élève d’affiner son projet, de l’ajuster ou même de le revoir". Le rapport sur la série S, rédigé par les inspecteurs généraux Jean Moussa, Claudine Peretti et Daniel Secrétan, était guetté...

"La volonté de resserrer le calendrier des épreuves conduit à imposer aux élèves de première L de passer leurs trois épreuves anticipées (français, enseignement scientifique, mathématiques) dans la même journée de 8H à 18H, sans quasiment aucune pause pour les candidats bénéficiant d’un tiers temps". C'est le premier problème identifié par le Snes dans le nouveau calendrier du bac expérimenté par le ministère dans 13 départements. On sait que X. Darcos envisage de généraliser en 2009 un calendrier scolaire prolongé jusqu'à la fin juin en lycée, ce qui suppose une réorganisation complète du bac.

Le système de formation professionnelle continue, fait l’objet d’un certain nombre de critiques sur son efficacité. Une mission sénatoriale, en a dressé un tableau pessimiste synthétisé en 3 C : complexité, cloisonnements et corporatisme. Le constat est le suivant : plus de 150 000 jeunes sortent du système scolaire chaque année sans diplôme, la formation va majoritairement aux diplômés de l’enseignement supérieur travaillant dans des entreprises de plus de dix salariés.

Le ministère va-t-il renoncer à la culture numérique pour tous ? Enfant chéri de l'institution, sensé apporter à tous les éléments minimums de la culture numérique, le B2i est actuellement attaqué. Au sommet par une Realpolitik institutionnelle. A la base par le retour à la facilité : ramener la culture numérique à l'enseignement informatique et enfermer ce dernier dans une discipline.

Le Bett show commence ! Jusqu'à samedi, le British Education and Training Technology accueille plus de 700 exposants tous spécialisés dans les Tice et près de 30 000 visiteurs. C'est dire que c'est sans doute le premier rendez-vous mondial de ce secteur. Dans un pays qui a beaucoup investi dans les tice, le BETT montre les nouveaux matériels et les logiciels éducatifs. Il propose des dizaines de conférences avec les meilleurs spécialistes de la FOAD, de l'enseignement mobile, ou de l'utilisation des Tic en classe. C'est pour toutes ces raisons que, cette année, le Café fait le voyage. Nous vous rendons compte de cette visite dans l'univers des tice.

Si, comme l'usage le veut, il nous fallait faire un bilan de l'année éducative 2007, à coup sûr on ne la dirait pas marquée par les Tice. Elle se termine même par une modification des conditions de délivrance du B2i qui pourrait être lue comme l'abandon d'une des rares politiques volontaristes menées par l'institution en faveur d'une intégration des Tice. Et ce n'est pas le seul signal d'un relatif désintérêt envers les tice.

Les rendez-vous du mois, un guide pour les organismes de formation.

Protégez-vous ! Les problèmes de sécurité relevés ce mois-ci.