Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie : droit de réponse et débat autour du rapport de l'Inserm
Photo Morguefile
Franck Ramus
F. Jarraud - Photo Café pédagogique
Les dernières réactions
Partie III : Comment généraliser le cahier de textes électroniques ? - Des freins sociologiques à surmonter
- Et on fait comment quand on travaille en pédagogie différenciée et que les élèves n'ont pas tous le même travail à faire à la maison, ou bien que certains en ont et d'autres pas ? De plus, c'est institutionnaliser les devoirs alors...
Les mathématiques à l’école : programmes, liberté pédagogique et réussite scolaire
- frederique Moreau pemf Evreux en lisant les programmes de darcos j'ai ressenti beaucoup de colère et puis de l'angoisse. je suis maître formateur. je préfère donner ma demission de pemf plutot que de soutenir ce tissu d'imbécilités....
Le Forum "Les dossiers"