A quelques jours de distance, deux rapports sur l'avenir du lycée ont été rendus public. Celui du député UMP Benoist Apparu aboutirait à une refondation réelle du lycée. Le rapport Descoings propose de simples aménagements du vieux lycée.

Plus qu'aucun autre secteur éducatif, l'enseignement professionnel est traversé, voir déstabilisé, par des dysfonctionnements, des réformes, des évolutions rapides. La publication du livre d'Aziz Jellab nous donne l'occasion de revenir sur cet enseignement à la fois exemplaire et en crise. Françoise Lantheaume présente les divisions qui fracturent un enseignement marqué par traditionnellement par une unité inscrite dans sa relégation.

Irrités ou favorables, les Français semblent s'intéresser à cette information, lancée par le Café pédagogique le 12 mai : la décision danoise d'autoriser l'utilisation d'Internet. Quels sont les enjeux de cette mesure ? Est-elle isolée ou s'agit-il d'un mouvement plus vaste auquel la France pourrait adhérer ?

Le système éducatif français est-il gouvernable ? Coup sur coup, en un mois, les querelles sur l'évaluation de l'Ecole ont pris une ampleur telle qu'elles interrogent profondément le système éducatif. Elles sont pour beaucoup dans les blocages constatés dans l'enseignement scolaire. Et on voit que la même querelle agite maintenant aussi l'enseignement supérieur.