Guide 2014 du web du Café pédagogique : Histoire-géographie 

Le café pédagogique

Les indispensables

Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement utiles pour l’enseignant (sites institutionnels, associatifs et, de plus en plus, personnels) ; en avril le « guide bac – brevet » permet aux enseignants et aux élèves de préparer leurs examens en utilisant le meilleur du Web ; enfin en juin/juillet le « sac de plage » propose quelques pistes pour occuper studieusement en (petite) partie de ses vacances. Tous les mois également nous proposons les pépites glanées ça et là, sur la Toile…

Le guide de la rentrée 2013 en histoire-géographie

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/rentree2013-hist[...]

Le guide « bac et brevet » 2013 en histoire-géographie

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/bb_2013_bac_his[...]

Le sac de plage 2013 en histoire-géographie

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/sdp2013_Histgeo.aspx

Les archives du mensuel en histoire

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoi[...]

Les archives du mensuel en géographie

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geographi[...]

Les dossiers

Depuis son lancement le Café propose des dossiers. Dans la rubrique Les dossiers du citoyen vous trouverez plusieurs dossiers en relation avec notre discipline. Voici les 10 derniers :

·          Révolutions arabes [2011]

·          2001-2011 : Enseigner le 11 septembre [2011]

·          Le séisme au Japon [2011]

·          Enseigner la Shoah [2010]

·          Séisme en Haïti [2010]

·          L'ouragan Katrina [2005]

·          1905 - 2005 : Le centenaire de la loi de 1905 [2005]

·          Le référendum avant et... après [2005]

·          Le séisme en Asie du 26 décembre 2004 [2004]

·          La guerre en Irak [2003]

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Dossiersducitoyen.aspx

D’autres dossiers sont accessibles directement dans les rubriques histoire ou géographie. Voici une sélection :

Histoire-géographie et Web 2.0 [2010]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

Le Web, la vidéo et l'histoire [2006]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

Colonisation, histoire et mémoire [2006]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

Goulag et totalitarisme communiste  [2003]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

La 1ère Guerre mondiale  [2003-2004]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

Enseigner le fait colonial  [2005]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]



Nos chroniques

 

Histoire, la chronique de Lyonel Kaufmann

Depuis le numéro 98 du mensuel consacré à l’histoire Lyonel Kaufmann (professeur formateur, Didactique de l’Histoire, HEP-VD à Lausanne) nous propose des thèmes de réflexion sur notre métier. Relisez les billets de 2013.

«La culture du passé» (Le Débat) et l’histoire en classe

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

1998 -2013 : le web et l’enseignement de l’histoire entre deux commémorations

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoir[...]

La chronique : l'histoire est-elle soluble dans les MOOCs

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

Problématiser, mais vraiment, en classe d'histoire

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

Les générations X, Z et C et l'avenir de l'école.

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[...]

14-18, le centenaire en phase d'approche serrée.

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

HISTOIRE DU DEVOIR DE MEMOIRE ET ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE, UNE INTERVIEW DE SEBASTIEN LEDOUX

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[...]

Enseigner la littératie historique

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[...]

Filmer la guerre et la Shoah : une exigence politique et esthétique

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoi[...]

Obama, Lincoln & Django unchained : "notre voyage n'est pas terminé".

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histo[...]


Géographie, le billet de Gille Fumey

Depuis le numéro 115 du mensuel consacré à la géographie Gilles Fumey (professeur de géographie à l’université Paris-Sorbonne, animateur des cafés géographiques, rédacteur en chef de La Géographie.) nous propose des  réflexions sur notre métier. Relisez es billets de 2010.

PISA, une tour qui penche dangereusement ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geo[...]

Les curateurs en géographie : quelle plus value ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/ge[...]

Saint-Dié 2013 : programmes, programmes ...

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geo[...]

St-Die 2013, le dernier des festivals ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geo[...]

La tête des géographes dans les nuages

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geo[...]

Une nouvelle géographie des risques : la banlieue spatiale

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geogr[...]

La démocratie fait-elle géographie ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geo[...]

Le billet : plaidoyer pour une cosmopolitique

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/geog[...]



Du côté de l’institution

Edu’Bases

Dans la partie histoire-géographie du site Eduscol existe une base recensant les séquences pédagogiques que l'on trouve sur les 26 sites académiques. Le café vous en a déjà parlé. Il faut signaler la possibilité d’obtenir d’un seul clic les nouveautés mises en ligne et la possibilité d’interroger la base sur uniquement le mois écoulé.

Edu-Base

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php

Les sélections

http://eduscol.education.fr/histgeo/usages-numeriques/edubase#rss

Les nouveautés du mois écoulé

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=ch[...]

 

Le portail Eduscol de l’histoire des Arts

Educnet propose un site national sur l’HDA.

http://eduscol.education.fr/histoire-des-arts/


Les académies

Le site Eduscol permet également d’accéder rapidement aux sites  académiques en histoire-géographie (collèges – lycées – Lp) ainsi qu’aux revues électroniques académiques.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/ressource[...]


Enseigner l'histoire-géo

Ce dossier, destiné aux débutants, existe depuis quelques années ; il a été mis à jour. Rappelons qu’il évoque l'entrée dans le métier, la préparation des séquences, les ressources, etc.

Sur le site académique de Grenoble

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?Ing=fr&pg=707


Tous les programmes et documents d’accompagnement

Eduscol : lycée

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/programm[...]

Eduscol : collège

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/programme[...]

Eduscol : Lp

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/programm[...]



Les Clionautes la salle des profs virtuelle d’histoire-géo

L'association des Clionautes regroupe, depuis 1996, les professeurs d'Histoire-Géographie utilisateurs des TICE. Elle anime une liste de diffusion et un « ring » de sites qui illustrent la puissance de la mutualisation.

Le site principal

http://www.clionautes.org/

La Cliothèque, le service de presse des Clionautes

http://www.clio-cr.clionautes.org/

La page Facebook des Clionautes

https://www.facebook.com/pages/Clionautes/353027834808658

Clio-collège et Clio-lycée, les sites dédiés au collège, au lycée et au Lp

http://www.college.clionautes.org/

http://www.lycee.clionautes.org/

Clio-Cine, le site dédié au cinéma et à la vidéo en classe

http://www.cinehig.clionautes.org/

Clio-Photo, le site dédié aux photographies libres de droit (et son blog)

http://www.cliophoto.clionautes.org/

http://cliophoto.canalblog.com/

Le wikiliens des Clionautes

http://www.clionautes.org/wiki/pmwiki.php?n=Clioliens.Index1



Des revues en ligne

Des revues périodiques dont la lecture est vivement recommandée.


La lettre Tic’Edu

C’est la lettre d’information relative aux Tice et à l’enseignement de l’histoire-géographie conçue par l’équipe d’Eduscol.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/ressour[...]

Le cartable de Clio

http://www.antipodes.ch/le-cartable-de-clio

Aix-Marseille, la Durance

"La Durance" s'est imposée comme une revue électronique de référence pour les enseignants d'histoire-géographie. Réalisée par l'académie d'Aix-Marseille, elle aborde chaque mois des thèmes précis. A signaler tout particulièrement la page de liens vers d’autres revues électronique en histoire-géographie et les comptes-rendus des ‘Rencontres de la Dur@nce’.

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/durance.htm

Amiens, les Hortillonnages

http://histoire-geo-ec.ac-amiens.fr/archives_histoire-geo-ec/?-Les-Ho[...]

Besançon, la Trotteuse

http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/grenier/latrotteuse/La_Trotteuse[...]

Caen, la P@sserelle

http://histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/spip.php?rubrique85

Créteil, les Echelles

http://hgc.ac-creteil.fr/spip/echelles/

Dijon, l’Esc@rgot

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?article235

Lille, le Beffroi

http://www5.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_c[...]

Reims, la Bulle

http://www.ac-reims.fr/editice/index.php?option=com_k2&view=it[...]

Rennes, Cabotage

http://espaceeducatif.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/espaceeducatif3/pid/3388

Rouen, Le Dr@kk@r

http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article5435

Toulouse, Pastel

http://histoire-geographie.ac-toulouse.fr/web/82-pastel.php

Versailles, La lettre de Strabon

http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique122


Enfin signalons l’excellente et richissime « Chronique Internet » que publie régulièrement Daniel Letouzey dans « Historiens et géographes ».

http://aphgcaen.free.fr/chronique.htm



L’IMAGE : 4 incontournables

Les Jalons pour l’histoire du temps présent de l’INA

Enrichi régulièrement le site de l’INA consacré à l’histoire contemporaine par l’audiovisuel, « Jalons pour l’histoire du temps présent », fait l’objet de parcours pédagogiques de plus en plus nombreux.

http://www.ina.fr/fresques/jalons/Html/PrincipaleAccueil.php


Lesite.tv

L’espace vidéo de France5 et du Scereb-Cndp pour les enseignants et les élèves.

www.lesite.tv


L’histoire par l’image

"Les œuvres d'art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d'une époque, ses motivations, ses mœurs, ses craintes ou ses engouements". Ainsi est présenté ce site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux. Totalement gratuit il est d'un grand secours non seulement aux professeurs d'histoire-géographie mais aussi aux enseignants d'arts plastiques, de français (en appui de groupements de textes) et à tous ceux qui encadrent des projets pédagogiques (travaux croisés, TPE etc.). Il retrace 150 ans d'histoire de France, les années 1789-1939, à travers une belle collection de plusieurs centaines d'œuvres qui bénéficient d'un commentaire à la fois historique et analytique. Chacune est accessible via des regroupements thématiques ou un moteur de recherche. Ainsi on peut étudier des thèmes politiques (l'idée de nation, les régimes comme la République, la vie politique etc.), des thèmes sociaux et économiques (les paysages, les techniques, le travail, les classes sociales etc.) ou la culture (les médias, la religion, l'art etc.).

http://www.histoire-image.org


Zéro de conduite

Le blog sur l’actualité éducative du cinéma

http://www.zerodeconduite.net



Géographie, se mettre à jour

Géoconfluences

Issu d’une collaboration entre la DGESCO et l’ENS LSH, Géoconfluences est « une interface entre les universitaires et les chercheurs du monde de la géographie et les enseignants de collège et de lycée ; Qu’y trouve-t-on ? Des dossiers (Russie, développement durable, espaces littoraux…), riches en documents variés et en analyses offrant à l’enseignant du secondaire une possibilité réelle de mise à jour de ses connaissances et lui permettant d’articuler autant que possible géographie universitaire et géographie enseignée dans les classes. Très régulièrement de nouveaux articles et mises à jour enrichissent ce site.

Le site

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/accueil/index.htm

Sur Facebook

http://www.facebook.com/pages/G%C3%A9oconfluences-une-g%C3%A9og[...]


Le Geoportail

L'IGN vient d’inaugurer la 3° version du Géoportail. Si la navigation est fluide, il reste par moments des ralentissements. L'interface diffère selon que l'on opère depuis une tablette ou un smartphone (sous android) ou un ordinateur. Il faut bien entendu un moment pour comprendre et exploiter les possibilités offertes, mais s'il faut parfois un peu chercher pour trouver comment faire, c'est quand même très intuitif et aisé. Il faut aussi parfois savoir attendre un peu. Conduire un paquebot n'est pas conduire un vélo ! Le plus simple est de choisir un endroit et d'explorer.

http://www.geoportail.gouv.fr


Des revues

De nombreuses revues de géographie livrent tout ou partie de leurs articles sur le Net et constituent des sources non négligeables pour l’enseignant.

Mappemonde

http://mappemonde.mgm.fr/

EspaceTemps.net

http://www.espacestemps.net/

Hérodote

http://www.herodote.org/index.php

Cybergéo

http://www.cybergeo.eu/

Géocarrefour

http://geocarrefour.revues.org/  


Les cafés géographiques

Ou comment parler de géographie autour d’un verre, après un film, à propos d’un livre ou en commentant l’actualité.

http://www.cafe-geo.net/sommaire.php3


Géorézo.net

Pour une vision d’ensemble, rapide et actualisée de ce qui se fait dans le domaine de la géomatique, allez sur Géorézo et vous serez « branché » sur les nouveautés, francophones et/ou anglophones.

http://www.netvibes.com/georezo#Toile_geomatiq

http://www.netvibes.com/georezo#Toile_geomatique_francophone

http://www.netvibes.com/georezo#Geomatique_anglophone  


Site d'accompagnement pédagogique du FIG par le Cndp

Depuis l'an passé le Cndp est en charge de la rénovation du site d'accompagnement pédagogique du FIG (Festival International de Géographie de Saint-Dié des Vosges). Ce site remplace et conserve les archives du site "des Actes" du FIG en proposant une réorganisation des rubriques et une nouvelle ergonomie. Son ambition demeure la même : faire de ce festival un temps clé dans la formation géographique des enseignants (de la géographie scientifique à la géographie enseignée).

http://www.cndp.fr/fig-st-die/


Cartes et croquis, des coups de cœur

Sur World Mapper, place est faite à l’anamorphose.

http://www.worldmapper.org/

La cartothèque de la Documentation Photographique est une caverne d’Ali Baba.

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/

Des cartes et croquis à réaliser ? Alors rendez-vous sur le site de Jacques Muniga.

http://www.geographie-muniga.fr/

L’Atlas historique d’Alain Houot est une référence incontournable pour trouver des cartes et croquis d’histoire et de géographie.

http://www.monatlas.fr/

Des fonds de cartes ? Le site d’Aix-Marseille…

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/ancien_site/carto/index.htm

La cartothèque de sciences po

http://cartographie.sciences-po.fr/fr/cartotheque

Ne pas oublier pour tout travail cartographique, Ooo.HG.

http://ooo.hg.free.fr/

Et puis une fois les premiers pas maîtrisés, allez jeter un oeil chez Philippe Waniez et son désormais célèbre Philcarto.

http://philcarto.free.fr/

Sur le site de l’INRP une page classe les outils de cartographie numérique.

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/geomatique/veille


Cartographie et Sig sur Eduscol

La rubrique cartographie et Sig du site Eduscol a été mise à jour. On y trouvera l’essentiel des liens et des outils pour Cartographie numérique, interactive, S.I.G. Une rubrique pour pointer des ressources pour faire la classe et des pistes d'utilisation à partir d'une sélection non exhaustive de sites. Une page pour tenir compte de la combinaison "contenu à enseigner-ressources et outils numériques" qui est à expliciter chaque fois et pour laquelle on se reportera aux scénarios pédagogiques d'Edubase. Une page afin d'expérimenter des objectifs peu nombreux mais réguliers et progressifs pour favoriser des usages simples et aller plus loin dans des séquences spécifiques ou sur des projets particuliers. :

http://eduscol.education.fr/histgeo/ressources-et-outils/carto-inter[...]



Des cours en ligne ?

Eric Ranguin et Jean-François Caremel animent 2 sites qui recensent de très nombreux cours et contrôles disponibles sur Internet en histoire et géographie, du collège au lycée.

Eric Ranguin

http://erra.perso.neuf.fr/

Jean-François Caremel

http://www.histoire-geo.org/



Du côté des Blogs

Les blogs tenus par des enseignants ont « explosé » depuis 2008. Voici une sélection de dix blogs de qualité (mais le Café n’étant pas habilité à porter de jugements que les auteurs de blogs non cités ici veuillent bien nous excuser pour cette sélection).

L’histgéobox

Ce blog, tenu par des professeurs de Lycée, a pour objectif de vous faire découvrir les programmes d'histoire et de géographie par la musique en proposant de courtes notices sur des chansons et morceaux dignes d'intérêt.

http://lhistgeobox.blogspot.com/

HGfun

Un autre blog autour de la musique en classe (lycée).

http://hgfun.skyrock.com/

Bricabraque

Un blog par un enseignant (J. Blottière) du lycée Braque d’Argenteuil.

http://explorationbraque.blogspot.fr/

Histoiregeolyceerombas

Un autre blog lycée tenu par JC Dietricht.

http://histoiregeolyceerombas.over-blog.com/

Istor Bac Blog

Très orienté terminale.

http://blog.crdp-versailles.fr/istorbacblogversion2/index.php/

Le blog de Lyonel Kaufmann

Lyonel Kaufmann collabore au mensuel d’histoire du café. Son blog est avant tout orienté vers la réflexion autour de l’histoire et son enseignement.

http://lyonelkaufmann.ch/histoire/

Le blog de P. Dubreucq

Ce blog (lycée) est une mine pour les séries technologiques.

http://histgeodubreucq.blog.lemonde.fr/

HGV85

Le blog de Cyril Delabruyère, très orienté géographie.

http://hgv85.free.fr/

Le spoutnik illustré

Ce blog au nom si… poétique, est orienté collège et tenu par A. Lozach’.

http://lewebpedagogique.com/petitherodote/

D’autres coups de cœur…

Le blog de Jérôme Dorilleau

http://histoirencours.fr/blog/

Le blog de Martial Berthot

http://martial.berthot.free.fr/

Le blog de Frédéric Dauphin

http://lewebpedagogique.com/leblogdethot/

Le blog de Marie Desmares

http://lewebpedagogique.com/mariedesmares/   

Le site Cyberhistoiregéo

http://www.cyberhistoiregeo.fr/

Le Blog d’Olivier Quinet

http://rostand-histoge.over-blog.fr/


2 portails de blogs

Voici 2 portails pour compléter ce panorama.

http://portail-hg-college.blogspot.com/

http://portail-histoire-geo.blogspot.com/



Nouveaux programmes, nouvelles épreuves : qu’est-ce qui a changé en 2013 ?

2013 : en juin, nouveau bac et nouveau brevet ; en septembre 2013 nouveaux programmes, nouvelles fiches ressources, nouvelles consignes… voici les liens vers les textes officielles.

Programme de terminale S

Au bulletin officiel du 21 février 2013, les programmes de la série S pour les classes de première (rentrée 2013) et  de terminale (rentrée 2014). Les horaires hebdomadaires de cet enseignement obligatoire seront de 2,5h en première et 2h en Terminale. Des fiches ressources sur le site Educscol devraient être disponibles d'ici la rentrée.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66879


Epreuves en terminale S

Vous pourrez lire au bulletin officiel de ce jour, la définition de l'épreuve du baccalauréat pour la série S  lors de la session de juin 2015 du baccalauréat.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=74955


Epreuve de la série ST2S

Au bulletin officiel n°9 du 28 février 2013 les épreuves d'histoire et géographie dans la série ST2S à compter de la session 2014. Elle consiste en une épreuve écrite de 2h30 coefficient 2. Le règlement est applicable en 2014.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=67072


L'épreuve des sections européennes au bac

Pour tout savoir de l'épreuve spécifique, qui vise à apprécier le niveau de maîtrise de la langue acquis par les candidats au baccalauréat scolarisés en section européenne ou de langue orientale, on peut se reporter au dossier réalisé par l'académie de Versailles.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/04/04042013Arti[...]


Fonds de cartes pour le bac

Les fonds de cartes pour le baccalauréat sont en ligne sur le portail national… C’est le fruit du travail de notre collègue Martin Trisson-Chieux de l’académie de Grenoble. Ces fonds seront ceux qui seront exclusivement utilisés pour les épreuves de l'examen : tout sujet demandant une tâche cartographique s'appuiera donc sur l'un d'entre eux et uniquement sur l'un d'entre-eux.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/ressour[...]


Les allègements de programmes

Réuni le 19 septembre, le Conseil supérieur de l'éducation a adopté les allègements des programmes d'histoire-géographie en 3ème , terminale L et ES et 1ère et terminale professionnelle. Ces allègements ont déjà fait l'objet d'une publication officielle sur le site Eduscol.

Les allègements (rentrée 2013)

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites[...]

Télécharger les aménagements en troisième

En troisième

http://eduscol.education.fr/fileadmin/user_upload/histoire_geo/PDF/3em[...]

Télécharger les aménagements en terminale ES-L

http://eduscol.education.fr/fileadmin/user_upload/histoire_geo/PDF/TES[...]

Télécharger les aménagements en 1ère et terminale bac pro

http://eduscol.education.fr/fileadmin/user_upload/histoire_geo/PDF/b[...]


Eduscol : STI2D – STD2A - STL

Les fiches Eduscol pour les séries STI2D, STD2A et STL sont (enfin) sorties (à quand les fiches STMG ???).

http://eduscol.education.fr/cid59567/ressources-pour-la-voie-technol[...]


La nouvelle liste des croquis pour le bac

Voici la liste (officieuse mais confirmée par de nombreux IA-IPR) des croquis du bac ES-L, après les aménagements de programme.

Les productions graphiques de la deuxième partie de l’épreuve.

•            Pôles et flux de la mondialisation.

•            Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation.

•            Les espaces maritimes : approche géostratégique.

•            Les dynamiques territoriales des Etats-Unis.

•            Les dynamiques territoriales du Brésil.

•            Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation.

•            Mumbai : inégalités et dynamiques territoriales.

Des fonds de carte téléchargeables correspondant à ces croquis sont proposés, à titre d’exemples, sur le portail national eduscol d’histoire-géographie.


Critères d’évaluation des croquis

L’évaluation des croquis portera principalement sur les critères suivants :

•            pertinence des informations portées sur le croquis par rapport au sujet posé :

•            sélection, hiérarchisation des informations; validité des localisations et de la nomenclature ;

•            organisation de la légende, pertinence du choix des figurés ;

•            qualité de la réalisation, lisibilité du croquis.


La réalisation de schémas simples pour accompagner les compositions

La réalisation de productions graphiques dans une composition (schémas simples d'organisation spatiale, schémas fléchés ...) est un élément de valorisation de la copie. Il est donc recommandé aux candidats d'en insérer dans leurs devoirs, lorsque le sujet s'y prête.

Le Bo sur l’épreuve (rappel)

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?pid_bo=25864



Par jeanpierremeyniac , le mercredi 08 janvier 2014.
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Bac-Brevet 2013
- Publié : vendredi 10 mai 2013 09:13Objet : Bac-Brevet 2013Bonjour, Je suis enseignant en Sciences de l'Ingénieur. J'interviens principalement en Première et Terminale série S - Sciences de l'Ingénieur. Une fois de plus, je constate que...
Le guide du web 2013 du Café pédagogique : Maternelle
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