Calendrier 2012-2013 : La rentrée maintenue au 3 septembre 

L'allongement de deux journées des vacances de la Toussaint n'entrainera pas de changement dans le calendrier de la rentrée apprend-on de source syndicale.

 

Le CSE du 8 juin avait adopté un voeu sur l'allongement de deux journées des vacances de la Toussaint pour respecter l'alternance régulière des congés scolaires tout au long de l'année et accorder un temps de repos nécessaire au coeur du plus long trimestre de l'année. Vincent Peillon, le 14 juin avait annoncé qu'il était favorable à cette proposition à condition que le nombre de jours de congés n'augmente pas.

 

Il restait donc à trouver comment compenser les deux journées de vacances accordées en novembre. Selon le Se-Unsa, le ministre a d'abord proposé d'avancer au vendredi 31 août la pré-rentrée des enseignants pour gagner un jour et de retarder la fin de l'année scolaire d'une journée. Le syndicat annonce qu'il a convaincu le ministre de procéder autrement.

 

Selon le Se-Unsa, le projet ministériel qui est présenté en commission spécialisée aujourd'hui, maintient l'allongement de deux journées des congés de la Toussaint qui dureront bien deux semaines complètes.  Une journée sera récupérée à la fin de l'année scolaire. La fin des cours aura lieu le 5 juillet au lieu du 4. La seconde journée sera récupérée un mercredi d'avril ou mai selon les contraintes locales. Le se-unsa se "félicite" de cette décision qui confirme à ses yeux la "capacité à écouter" du ministre.

 

Deux autres sujet importants sont abordés ce 20 juin en comité technique ministériel. Le ministre devrait proposer un projet de décret abrogeant le texte pris début mai par Luc Chatel sur l'évaluation des enseignants. Enfin il devrait présenter la répartition académique des 1000 nouveaux postes de professeurs des écoles créés à la rentrée. On en connaît déjà les critères : taux d'encadrement des élèves, évolution démographique, taux de réussite des élèves et conditions socioprofessionnelles des familles. Une attention particulière sera accordée aux zones rurales.

 

Le Snuipp a fait savoir qu'il serait vigilant sur la consultation des instances locales dans la répartition intra-académique de ces moyens. Le syndicat souhaite que ces moyens permettent de limiter les fermetures de classes, de sauvegarder des postes Rased et de dégager ds postes de remplaçants afin que les enseignants stagiaires puissent bénéficier d'une formation professionnelle en début d'année.

 

François Jarraud


Par fjarraud , le mercredi 20 juin 2012.

Commentaires

  • IsabelleM, le 20/06/2012 à 21:16
    En région parisienne, le 1er mai, le 8 mai et l'ascension sont pendant les vacances scolaires.
    Cela ne fait pas 3 jours de récupération ?
    Et on a de la chance, le 11 novembre est un dimanche...
    Je ne pense pas qu'il y ait de crainte à avoir de ces 2 jours de plus en novembre, ni sur les conséquences néfastes pour nos élèves, ni sur l'effet gruyère du mois de mai.
    Par contre deux semaines pleines de repos et de récupération, pour eux comme pour nous, me semblent plus bénéfiques que ces petits bout de semaine où la re-mobilisation était difficile, pour tout le monde.
  • IsabelleM, le 20/06/2012 à 21:13
    En région parisienne, le 1er mai, le 8 mai et l'ascension sont pendant les vacances scolaires.
    Cela ne fait pas 3 jours de récupération ?
    Et on a de la chance, le 11 novembre est un dimanche...
    Je ne pense pas qu'il y ait de crainte à avoir de ces 2 jours de plus en novembre, ni sur les conséquences néfastes pour nos élèves, ni sur l'effet gruyère du mois de mai.
    Par contre deux semaines pleines de repos et de récupération, pour eux comme pour nous, me semblent plus bénéfiques que ces petits bout de semaine où la re-mobilisation était difficile, pour tout le monde.
  • ellebasi, le 20/06/2012 à 10:55
    les syndicats se félicitent !! tant mieux pour eux mais il y a pourtant de quoi pleurer..ajouter 1 jour de + en fin d'année, alors que déjà , aujourd'hui à 15 jours de la sortie , les enfants n'en peuvent plus ! ouarf ! et un mercredi de avril ou mai ! quand on voit l'effet des trous du mois de mai : déconcentration, perte du rythme... Où est l'intérêt pour les enfants dans tout ça ? Soit il faut renoncer à une compensation (après tout , on a déjà quasi l'année la plus longue d'Europe en nombre d'heures, donc 12 heures de moins...), soit il faut les ajouter en début d'année, ... et là  justement on y a renoncé !! merci les syndicats ! ( franchement, pour cette année , et vu que les rythmes scolaires vont être repensés - à priori sans nous- on pouvait en faire cadeau aux enfants, non ? et redonner ce temps aux enseignants pour développer par exemple .. le travail dans l'équipe ??)
    • fjarraud, le 20/06/2012 à 16:56
      bonjour,
      il s'agit bien sur de la fin de l'annee scolaire 2012-2013.
    • Koikilensoi, le 20/06/2012 à 11:08
      Proposition totalement adéquate aux besoins dans les écoles, du temps institutionnel pour les équipes, et non pris sur le temps personnel (il y a des vies de famille derrière, des enfants à aller chercher avant la fermeture des centres de loisirs, des hommes et des femmes devant faire des heures de route ou de train chaque week end, ou au prix de renoncer à sa famille, pour rejoindre leur famille, parce que permutation ou ineat-exeat refusé,...). Les équipes ne se créent pas par un coup de baguette magique, surtout lorsque ces dernières, pour x raisons, changent du tout au tout ou presque, d'une année sur l'autre, ou parce que les conditions de vie imposées relèvent de l'insupportable, humainement, physiquement, financièrement.



  • ticoco, le 20/06/2012 à 10:05
    À la rentrée prochaine, pourquoi pas. À ce jour, les profs ont déjà prévu leur retour de vacances. (stages de rentrée, avions, trains...)

    Je trouve en tout cas que la fin d'année est excessivement longue: 12 semaines (même si les premières de mai sont tronquées). À ce jour, nos élèves sont à ramasser à la petite cuiller. Et les profs aussi.

    L'allongement des vacances de Toussaint, tout comme la récupération des 2 jours se font sans concertation... ça devient une habitude
  • sophb, le 20/06/2012 à 09:34
    il me semble que la récupération de journée en début d'année scolaire aurait été beaucoup plus utile aux élèves......
    • Koikilensoi, le 20/06/2012 à 10:59
      je trouve comme sophb, que le choix de récupérer en fin d'année scolaire alourdira une période déjà compliquée, surtout pour la première zone en vacances. Cette période restera un point à étudier pour les rythmes scolaires...

      Bravo pour a décision des deux semaines à la Toussaint, les personnes concernées (élèves et enseignants) apprécieront cela à sa juste valeur! Les railleries éternelles contre les enseignants feignants, ayant trop de vacances, c'est pour qui ignore la vie, peut-être pas de 100% des enseignants, mais de l'énorme majorité d'entre eux.

      On n'enlèvera jamais les profiteurs, ils sont partout, les dévoués n'ont pas à subir une petite minorité. (sans compter qu'il faut pour certains s'intéresser à leur vie personnelle, famille et santé pour comprendre des situations et ne pas se faire des avis blessants à tord, bien souvent).
      • sevea, le 21/06/2012 à 07:41
        "Je trouve comme sophb, que le choix de récupérer en fin d'année scolaire alourdira une période déjà compliquée".

        Bien sûr, cela dépend du zonage et la dernière période est plus ou moins longue pour les uns et les autres, mais j'ai toujours un peu de mal à comprendre pourquoi la fin de l'année scolaire est tellement difficile: un petit air de vacances plane dès mi-juin (les enfants travaillent moins), pourtant il reste officiellement encore 3 semaines d'école, du moins pour ceux qui vont en classe jusqu'à la fin de l'année scolaire, ce qui ne concerne pas tous les enfants car beaucoup arrêtent avant.
        Je ne parle que de ce que je constate dans la région où je réside, peut-être est-ce différent ailleurs, en fonction, entre autres choses, du public accueilli (puisqu'ici beaucoup d'enfants arrêtent plus tôt pour partir en vacances en famille à moindre coût, les tarifs s'envolant dès l'arrivée de la date réelle du début des vacances estivales).
        Peut-être qu'un climat de travail pérennisé en classe et un "rythme scolaire" conservé à la maison (encore une fois, je constate que la fatigue des enfants autour de moi provient aussi du fait qu'avec l'allongement des jours, l'heure du coucher se fait de plus en plus tardive) pourrait également être interrogés?
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