L'Entreprise et l'Ecole : Un couple maudit ou réconcilié ? 

Alors que V. Peillon crée un Conseil national éducation économie, quelle place réelle est faite à l'environnement économique dans les établissements scolaires ? Une place doit-elle leur être réservée ? C'est sur le terrain que Le Café pédagogique est allé observer les enjeux en regardant trois expériences : le concours "Avenir des métiers" Onisep - Agefa PME, des dispositifs DP 3 dans deux collèges bien différents. Une conclusion : travailler avec les entreprises offre aux élèves la possibilité de développer des compétences personnelles qui rejaillissent sur les apprentissages disciplinaires. A condition que l'éducation reste maitresse du jeu.

 

Par fjarraud , le mercredi 03 juillet 2013.

Commentaires

  • devanssay, le 03/07/2013 à 08:57
    Et si l'entrepreneuriat social était une piste particulièrement adaptée ?

    Par exemple le projet DECLIC qui a pour objectif de donner aux lycéens confiance en l’avenir et en leurs capacités afin de susciter chez eux l’envie d’entreprendre et d’innover : http://www.elab.fr/site/?p=334
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