Histoire des arts sur tablettes avec le App smashing 

Pratiquer le « App Smashing, c’est créer des contenus avec des applications différentes, les fusionner, puis publier le résultat sur Internet. Caroline Duret, professeure de lettres à Chambéry, montre comment les élèves peuvent s’approprier cette démarche originale en histoire des arts. La consigne invitait à présenter une œuvre, en l’occurrence « Galatée » de Gustave Moreau, « dans un format court (4 minutes maximum), de la façon la plus attrayante possible, sans jamais apparaître à l'écran ». Des élèves ont parodié le présentateur Stéphane Bern, pour réaliser « Secret d’histoire de l’art », une émission où ils se demandent comment le peintre met en scène l’amoureux dédaigné et pour laquelle ils utilisent les applications iMovie, Explain Everything et Morfo. Sur le blog pédagogique « Fragments savoureux » du lycée Vaugelas, on peut découvrir d’autres réalisations d’élèves : des numéros de « C dans l’@rt » autour de Warhol, Dali, Botticelli …

 

Sur le blog d’histoire des arts

Présentation du App Smashing

 

Par fjarraud , le mardi 18 février 2014.

Commentaires

Vous devez être authentifié pour publier un commentaire.
En direct du forum
L'Etat honore la mémoire de l'institutrice d'Albi
- Merci à l'état Français d'avoir su par ces décisions soulager un peu cette famille et cette équipe pédagogique durement endeuillées. Cependant les relations délicates de l'enseignant face à des parents handicapés mentaux ou sous...
Le ministère décrète la fin du redoublement
- Proviseur en lycée, fermement opposé depuis l'origine aux redoublements au vu de leur inefficacité patente, je prends le temps chaque année d'évaluer individuellement le devenir de chacun de mes élèves de seconde en redoublement. Avec une...
Le Forum "L'expresso"

Partenaires

Nos annonces