" Le projet de mise en place à la rentrée 2016 des quatre niveaux simultanément doit être repensé : la mise en place des programmes doit être échelonnée pour éviter de dégrader les conditions de travail des classes et des professeurs", déclare l'Association des professeurs d'histoire-géographie (APHG) dans un communiqué publié le 21 septembre. L'association regrette aussi que " la densité des programmes conjuguée à la pauvreté de l’horaire met en exergue le recul du disciplinaire". Pour elle, l'horaire des EPI doit être "en sus" et non pris sur l'horaire disciplinaire. Curieusement, l'APHG se félicite de l'abandon des modules optionnels tout en vantant la liberté du professeur.

Communiqué

Histoire-géo : des programmes sous influence