Favoriser l’approche personnelle des textes  

Professeure de français dans l’académie de Toulouse, Alexia Motycka partage en ligne des propositions de travail pour favoriser une approche personnelle des textes. Par exemple en 4ème autour du poème de Verlaine « Mon rêve familier ». Les élèves sont invités à déterminer si le jugement suivant leur parait juste : « Ce texte est un parfait exemple de ce qu’est un poème d’amour : il en a toutes les caractéristiques. » Des temps de réflexion individuelle ou en groupes précèdent la mise en commun. Des activités d’appropriation sont proposées : choisir les 3 mots du texte jugés les plus importants, mettre à jour les images mentales que génère le poème … La séquence se prolonge par l’écriture créative, à l’aide de cartes trouées, de « Pensées cachées » à la manière de Franck Prévot.

 

La séquence en ligne

 

Par fjarraud , le lundi 11 mars 2019.

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