Théâtre d’ombres numériques au collège 

Comment utiliser les tablettes numériques pour travailler l’interprétation d’un texte théâtral ? Comment amener les élèves à s’enregistrer pour travailler plus précisément la voix et la gestuelle ? Professeure de français au collège Daniel Argote d'Orthez, Marie Soulié propose à ses collégien.nes de se filmer en silhouettes. Les élèves apprennent des vers de Corneille, puis se filment devant fond vert en augmentant le contraste et en mettant la mollette couleur sur la couleur opposée au vert. Un beau théâtre d’ombres à l’heure numérique…

 

Explications et exemples

 

 

Par fjarraud , le lundi 01 avril 2019.

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