Langues : Evaluer le savoir être en langues 

" Le programme de langues vivantes 1 en CAP et en baccalauréat professionnel contribue au développement de compétences transversales, psychosociales et interculturelles. Les enseignements dans les deux contextes d’apprentissage, celui des situations et actes de la vie quotidienne, personnelle, sociale et civique et celui des situations et actes de la vie professionnelle, ne peuvent être dissociés de l’acquisition de savoir-être professionnels", écrit l'inspection d'Aix Marseille. Elle propose une grille  pour évaluer le "savoir être professionnel" en classe de langues.

 

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Par fjarraud , le jeudi 06 juin 2019.

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