Eveline Charmeux : Noter, n'est pas évaluer 

" La note n'apporte strictement aucune information valable sur le travail d'un élève, mais elle peut faire beaucoup de mal, qu'elle soit mauvaise ou non", écrit Eveline Charmeux sur son blog. "En revanche, la seule information qu'elle donne, c'est l'état affectif du correcteur, son degré de fatigue, d'énervement, ou son enthousiasme (plus rarement) devant la performance d'un élève. Tout enseignant, qui a eu des paquets de copies à corriger, sait bien à quel moment il faut qu'il arrête : c'est soit lorsqu'il vient de mettre 5/20 à trois copies de suite ; soit, comme c'était mon propre cas à l'époque, lorsque je découvrais que les quatre dernières copies avaient obtenu un 10,5/20 ! Question de tempérament : j'ai connu des collègues que la fatigue rendait mauvais ; pour ma part, c'était une indulgence molle et endormie qui s'imposait. Evaluer, à l'école, c'est bien autre chose".

 

Sur son blog

 

Par fjarraud , le jeudi 08 octobre 2020.

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