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Editorial

 Sommaire


Le dossier du mois - L'accompagnement à la scolarité

Quelles contributions des TIC pour l'accompagnement à la scolarité ?
Depuis la fin des années 1990, des entreprises et des associations mais également des enseignants offrent aux écoliers, aux collégiens ou aux lycéens, des services d'accompagnement à la scolarité utilisant les TIC et notamment des services en ligne. On peut citer les entreprises privées Paraschool ou Maxicours, mais également des regroupements d'enseignants organisés en association comme Sesamath ou en entreprise comme Webphilo. [...]

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L'accompagnement scolaire en mathématiques
Michèle Artigue - Photo DR
Entretien avec Michèle Artigue - Responsable du groupe TICE de l'IREM Paris 7
Vous dirigez l'équipe de l'IREM qui, depuis 3 ans, accompagne et évalue un programme d'accompagnement scolaire en mathématiques destiné aux élèves de seconde. Ce programme s'appuie sur des ressources en ligne. Comment ces ressources ont-elles été choisies ? Les avez-vous évaluées ?

L'initiative du programme revient au Conseil régional qui a mis en place le projet avec les trois conseillers TICE des Recteurs et les CRDP. [...]

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Entretien avec Colette Moulin-Berger
Michèle Artigue - Photo CP
Entretien avec Colette Moulin-Berger
Professeur de mathématiques et de sciences physiques au lycée professionnel Jean Moulin au Chesnay.
- Quel a été votre rôle dans l'expérimentation de ressources en ligne ?

J'ai été recrutée par l'IA-IPR de mathématiques, Francis Taillade, pour coordonner les enseignants des lycées professionnels de l'Académie de Versailles. [...]

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Vu de la classe : témoignage d'un enseignant
D. Missenanrd - Photo CP
Témoignage d'enseignant ayant participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile de France
Collaborateur du Café, Didier Missenard enseigne les mathématiques au lycée Blaise pascal d'Orsay et à l'Iufm de Versailles. Il a lui-même participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile-de-France.
- Vous avez participé à l'expérimentation de logiciels de soutien en ligne initiée par la Région Ile de France. Pouvez-vous nous dire dans quelles conditions (durée, classe…) ?

J'ai proposé à ma classe de Seconde de travailler sur les sites Paraschool et Euler. [...]

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Un atelier d'accompagnement périscolaire en MJC
Nous avons interviewé François Gaudel, responsable d'un atelier d'accompagnement scolaire mené en direction des jeunes du collège Paul Langevin à Drancy, projet organisé par la MJC Daniel André. Cette action est menée en partenariat avec le collège et le réseau d'éducation prioritaire.

Pouvez-vous nous présenter votre expérience d'accompagnement scolaire en collège ?
L'accompagnement que nous menons n'a pas la prétention d'apporter la réponse exemplaire, mais plutôt d'être un plus dans ce qui existe ou devrait exister.

Nous accueillons des élèves de sixième et de troisième orientés par leur professeur de collège (établissement ZEP) en raison de leurs difficultés en mathématiques. [...]

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La rentrée dans les lycées franciliens

Ils sont 468, accueillent 486 498 lycéens et dépendent financièrement, pour leurs frais de fonctionnement et leurs dépenses d'équipement, de la région
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La rentrée scolaire parisienne c'est 4 nouvelles écoles et 42 nouvelles
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Pas plus de 700 élèves par collège : c'est l'objectif que s'est fixé le
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