Un bout de bilan des mandats du président Macron pour l’école ? Les absences d’enseignants connaissent une hausse depuis 2018, la question de leur remplacement devient critique. Le rapport de
L’ Expresso
du jour

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« S’intéresser à la muséohistoire en didactique, c’est considérer qu’apprendre aux élèves à développer une posture historienne lors de sorties scolaires, c’est les rendre moins passifs face aux savoirs qui leur

« L’ancrage dans le présent constitue une formidable porte d’entrée vers les notions du programme et un moyen d’engager activement les élèves au sein même des activités » pour Corentin Huneau.

La première épreuve anticipée de mathématiques se tiendra au mois de juin 2026 pour copter pour la session du bac 2027. « L’épreuve écrite, d’une durée de deux heures est dotée

En lien avec l’exposition « Les maîtres du feu », qui se tient jusqu’au 9 mars 2026, à l’intérieur du musée d’Archéologie nationale, les jardins du Domaine national du château de Saint-Germain-en-Laye

L’âge du Bronze est à l’honneur ! 2025 célèbre les 150 ans de la reconnaissance de l’existence d’un véritable âge du Bronze en France, quand l’archéologue Ernest Chantre (1843-1924) publie, en

Le musée d’Archéologie nationale invite petits et grands à découvrir l’âge du Bronze, une période peu connue, à l’aube des civilisations européennes. L’âge du Bronze est une période de croissance

L’offre de formation, proposée par Réseau Canopé pour la rentrée 2025, est en ligne et débute dès maintenant. Que vous débutiez dans l’enseignement ou que vous enseigniez depuis plusieurs années,

La note aura fait long feu. Le BO du 12 juin annonce l’abrogation de la note de service du 24 juillet 2024 relative à la mise en œuvre de la

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Des politiques « démunis » face au meurtre de Nogent ? C’est l’interrogation de Jean-Pierre Véran, membre du CICUR et du laboratoire Bonheurs, qui relève dans ce billet que «

« Jeudi à midi, une minute de silence sera observée dans tous les établissements de France pour rendre hommage à notre collègue disparue« , écrit Elisabeth Borne, ministre de l’Education nationale aux

« Nous refusons qu’une logique strictement comptable compromette la qualité de l’enseignement, l’inclusion scolaire et la vitalité du village », clament ensemble les personnels, familles et élus mobilisés. Devant la

« Ce qui transparaît à la lecture du rapport ainsi que des documents antérieurs autour de ce thème, c’est que l’OCDE montre que l’ensemble des pays membres sont en vigilance