– Les troubles des apprentissages

Autisme, dyslexie, précocité : la revue “ANAE” (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant) consacre son numéro d’octobre 2005 aux troubles du développement et des apprentissages. La question est traitée sous plusieurs aspects : “la personne autiste dans la cité” avec l’université Lille-I, “l’éducation de la personne avec autisme” avec l’université Paris-V, “les origines cognitives, neurobiologiques…

Détails

Menace sur les poètes

Par Frédérique Yvetot Tous les ans, au mois de mars, les profs docs et leur CDI vivent au rythme du Printemps des Poètes : une opération qui sent bon le retour des beaux jours et permet de faire découvrir la poésie aux élèves. Cette année, le thème est “Les voix du poème”, mais ces voix…

Détails

– Cesária Evora – Au nom du Cap Vert

La chanteuse, qui réside toujours au Cap-Vert, promeut la musique de ses îles, tirée de l’ombre par son succès international. Le Monde du 16/09/2003 lui dédie une page. Voz d’amor, son neuvième CD (CD Lusafrica/BMG) sort le 23 septembre. http://www.lemonde.fr/imprimer_article_ref/0,5987,3209–334046,00.html

Détails

– Terminologie : quatre nouveaux mots et un blog

1. Les illettrés ne sont pas forcément analphabètes Comme “illettrisme” ne signifie pas “analphabétisme”, la commission générale de terminologie et de néologie lui propose désormais un antonyme : “littérisme”. Le mot est défini comme “capacité à lire un texte simple en le comprenant, à utiliser et à communiquer une information écrite dans la vie courante”.…

Détails

– Les jeunes

L’éducation vaut mieux que la police Selon un sondage CSA, pour faire face à la crise des banlieues les Français pronostiquent l’Ecole : pour 47% il faut “donner plus de moyens pour l’éducation”, “assurer une meilleure mixité sociale” pour 45% et “développer une police de proximité” pour 40%. http://www.csa-tmo.fr/dataset/data2005/opi20051108e.htm

Détails

138_concours

USC Shoah Foundation : des témoignages Dans le cadre de l’édition 2013 du Concours national de la Résistance et de la Déportation (“Communiquer pour résister, 1940-1945”), l’USC Shoah Foundation vient de mettre en ligne quelques témoignages librement consultables et téléchargeables. Chaque extrait est accompagné d’un descriptif et d’une biographie permettant de resituer le récit dans…

Détails

Menace sur les Poètes

Par Frédérique Yvetot Tous les ans, au mois de mars, les profs docs et leur CDI vivent au rythme du Printemps des Poètes : une opération qui sent bon le retour des beaux jours et permet de faire découvrir la poésie aux élèves. Cette année, le thème est “Les voix du poème”, mais ces voix…

Détails

– Colloque des Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues Etrangères

L’Université de Technologie de Compiègne organise son quatrième colloque des Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues Etrangères (UNTELE 2002) les 28-30 mars 2002. Le thème principal de ce colloque sera “De l’outil au contenu ou du contenu à l’outil dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères : quelle logique pédagogique adopter ? ”…

Détails

– National

Les CEL ont du mal à dialoguer avec l’Ecole “On a du mal à intégrer les représentants des collèges aux réunions… Les directives diffusées aux établissements scolaires, ne le sont pas à la commune, même pas pour information. Nous travaillons étroitement avec quelques équipes du premier degré, plus difficilement avec les collèges”. Pour ces coordinateurs…

Détails

– Le Français aujourd’hui… et dorénavant

Le n° 150 du Français aujourd’hui, la célèbre revue de l’AFEF, est paru, sur le thème “Voix, oralité de l’écriture”. Pour ce “demi-anniversaire au milieu d’une seconde centaine”, La revue “est marquée par plusieurs changements”, note le rédacteur en chef Jacques David, qui préente la nouvelle maquette : “La couverture […] a dorénavant une trame…

Détails

138_lelycee

Première, c’est officiel Le bulletin officiel n°46 du 13 décembre 2012 confirme toutes les informations relatives aux aménagements des programmes de première. Le Bo (http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?pid_bo=28749 L’histoire-géo au CSE du 13 décembre Les aménagements du programme d’histoire géo en série S ont été discutés au CSE du 13 décembre. Un projet syndical Snes – Sud –…

Détails

138_lecollege

Des séquences et activités pédagogiques · La ligne générale (troisième) : exploitation du film d’Eisenstein. http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1281 · Voyage à Pitchipoi, travailler autrement sur Auschwitz-Birkenau en pluridisciplinarité (troisième) http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1282 · Les totalitarismes dans les années 1930 au travers de l’histoire des Arts (troisième) http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1283

Détails

Des opérations pilotes pour accompagner l’innovation

En juin 2009, la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche) lançait un appel d’offres en direction des établissements de l’enseignement agricole publics et privés afin de retenir une quinzaine d’opérations pilotes centrées sur l’innovation pédagogique. Ces opérations d’une durée de trois ans entrent pleinement dans la rénovation de la voie professionnelle. Elles…

Détails

– Primaire

Robien interdit la méthode globale Sur ce sujet, voir les lignes ci-dessus (dans la partie “le système scolaire”), la rubrique “enseignement primaire” de ce numéro et notre dossier spécial en rubrique pédagogie. Direction : Des réponses concrètes ? “La situation de la direction et du fonctionnement de l’école ont déjà fait l’objet de nombreuses réunions…

Détails

138_pourleprof

Une tribune du mouvement Aggiornamento Sur Mediapart, une tribune du mouvement Aggiornamento ironise sur les critiques portées par les conservateurs sur l’enseignement de l’histoire. Lire http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/30112012Article634898584480789257.aspx Welcome in Vienna C. Prior nous signale la sortie en DVD de Welcome in Vienna d’Axel Corti aux éditions Montparnasse Cette fabuleuse trilogie fait partie des très grands films…

Détails

– Não Cantes – Ne Chante pas

Des enseignants des classes de portugais du département de la Seine Saint-Denis, qui avaient effectué un voyage au Mozambique ont proposé de faire traduire par leurs élèves des textes d’auteurs lusophones traitant de la question des mines antipersonnel. Le Conseil Général de la Seine Saint-Denis a souhaité publier ce travail. Quinze textes ont été choisis.…

Détails

– Moins 300 000

Qu’ils soient du premier ou du second degré, les enseignants viennent d’émettre leur choix pour élire leurs représentants face à l’administration pour trois ans, dans les commissions paritaires. En terme d’équilibre des forces syndicales, pas de grands bouleversements, les syndicats de la FSU maintiennent leur leadership (SNUipp : 45%, SNES : 39%), l’UNSA maintient sa…

Détails

Offrez-vous le livre de S. Connac et soutenez le Café pédagogique !

“Individualiser ce n’est pas possible. C’est trop de travail pour les enseignants. Personnaliser par contre c’est possible”. Professeur des écoles, formateur, Sylvain Connac a une longue expérience d’enseignant. Pour sortir de la spirale de l’échec scolaire, il invite dans un nouvel ouvrage, co-édité par le Café pédagogique, à revisiter l’enseignement. Une démarche réaliste qui s’appuie…

Détails