Etats-Unis : Les parents premier problème des enseignants américains

Quand on demande aux professeurs débutants américains quel est leur premier défi, un tiers répondent : les relations avec les parents. La discipline ne vient qu’en seconde place avec un prof sur cinq. Seulement un quart d’entre eux est satisfait des relations avec les parents. Parce que les premières années peuvent être déterminantes, une étude…

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La classe numérique s’invite à Futur en Seine

A l’heure du numérique, la classe évolue et modifie profondément la pédagogie. Venez découvrir comment les tableaux numériques interactifs, les ordinateurs et les tablettes associés aux ressources développées par des éditeurs, favorisent de nouveaux modes d’apprentissage, démocratisent l’accès aux connaissances et rendent ludiques et attractifs les enseignements. Venez assister à une courte séquence de cours,…

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Professionnel : Champions grâce au PPCP

« Lorsque nous avons commencé à travailler sur ce projet de mallette pédagogique, nous étions en classe de BEP « Vente action- marchande ». Notre programme comportait un module intitulé « Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel », dans lequel nous devions mener un projet de création d’entreprise virtuelle. Lorsque nous sommes passés en classe de Bac Professionnel Commerce,…

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Des clowns et des sciences

Du 20 au 23 juin ne manque z pas « Des clowns et des sciences ». Durant 4 journées les spectacles se succèdent à Paris pour une approche nouvelle des sciences et de la démarche scientifique. Des clowns et des sciences c’ets aussi l’occasion de manipuler et de se familiariser avec les animations scientifiques. Deux à trois…

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Actualité : Le RESF se félicite de la libération de Guy Effeye

« Pour le Réseau Education Sans Frontières, cette libération est une victoire et la justification de son combat quotidien pour la régularisation des jeunes sans papiers ». Le RESF se félicite de la libération de Guy Effeye, un jeune Camerounais, père de famille en France, qui était menacé d’expulsion. Pour le RESF, « c’est aussi une remarquable leçon…

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Le Mémorial de la Shoah propose une université d’été aux enseignants du premier degré

Comment enseigner la Shoah à l’école ? Comment parler d’un événement si anxiogène à des enfants ? Quelles approches pluridisciplinaires suggérer pour bien l’appréhender ? Peut-on anticiper et éviter d’éventuelles dérives ? De nombreux professeurs des écoles ont du mal à enseigner la Shoah faute de connaissances suffisantes sur le sujet et , surtout, parce…

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Internet : Les FAI prennent parti contre le filtrage automatique

« C’est le contraire de l’accompagnement pédagogique ». Alors que les pressions gouvernementales pour instituer un filtrage automatique des accès Internet s’accentuent, Stéphane Marcovitch, délégué général de l’Association des fournisseurs d’accès et de services Internet (AFA) s’élève contre le procédé. « La protection de l’enfance est un objectif louable mais la mesure proposée n’est pas acceptable. Elle va…

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SES : Un autre regard sur les stages IDE

« Mon esprit critique allait-il être balayé par le fait que j’étais prise en charge par l’entreprise ? Peut-on rester partial lorsqu’on est à l’intérieur d’une organisation ? » Sur le site académique d’Orléans-Tours, Françoise Rodrigues rend compte joliment d’un stage organisé par l’institut de l’entreprise, une structure proche du Medef. On sait que ces stages sont…

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L’UPBM demande des aménagements à la filière STL

Rénovée pour la rentrée 2011, la nouvelle filière STL est accueillie avec beaucoup d’interrogations par les enseignants. L’UPBM, une association qui regroupe la majorité des enseignants de physiologie et biochimie de la filière STL, demande l’intervention du ministre. L’UPBM dénonce « la confusion créée par la dénomination du cours de « chimie – biochimie – sciences…

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– Mon enfant

Jeunes et vieux : ruptures et liens  » Les jeunes doivent-ils aujourd’hui dénoncer une rupture unilatérale du pacte générationnel, faite à leur défaveur par leurs propres aînés ? «  demandait le sociologue Louis Chauvel en 2003. Il dénonçait une rupture complexe dont nous extrayons quelques éléments. « Le premier élément concerne la répartition du pouvoir d’achat…

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Pédagogie : En classe avec les dossiers du Café

Katrina, le tsunami de décembre 2004, le référendum sur la constitution européenne, la guerre en Irak, le traité de l’Elysée etc. : vous avez utilisé un des dossiers pédagogiques événementiels du Café pédagogique avec vos élèves ? Témoignez de son emploi. Dites-nous comment, dans quel contexte, avec quelles modifications, quelles réserves, quel succès, vous vous…

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40 métiers d’avenir pour la génération Y

Il y a ceux qui veulent inventer l’avenir. Ceux qui veulent protéger la planète. Ceux qui prennent soin des autres. Ou encore ceux qui mettent réseaux ou qui développent la solidarité. L’Etudiant n°357 invite à découvrir 40 métiers d’avenir en phase avec la génération Y.Consultant en e-reputation, rédacteur multimédia, coach en image professionnelle, wedding planner,…

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Pédagogie : Une étude met en évidence « l’effet prof »

« Il semble que, pour la réussite scolaire, les différences entre enseignants à l’intérieur du même établissement comptent davantage que les différences entre établissements. Cela suggère qu’il y a de grands écarts dans la façon d’enseigner les maths ou les sciences dans la même école. Le choix du professeur semble plus important que le choix de…

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L’écriture : Un enjeu national

« Il faut ouvrir des lieux ouverts à tous – afin d’offrir le chaînon manquant entre les jeunes et les auteurs – ; des lieux dédiés à l’écriture sous toutes ses formes, offrant des cours gratuits dispensés par des professionnels réputés de l’écriture, ouvert à toutes les formes afin d’embrasser tout le champ de l’écrit et…

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Mouvements pédagogiques et d’éducation populaire : mais à quoi ça sert ?

Depuis plusieurs années, le ministère rogne systématiquement les subventions accordées aux mouvements et associations « d’éducation populaire », voir les suppriment totalement. Symbolique parfois, plus conséquente pour d’autres lorsqu’elle permet de subventionner des postes de détachés, cette subvention permet à ces associations de compléter leur budget. Le 30 septembre, une délégation d’un collectif d’association sera reçue par…

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Etats-Unis : Après Katrina, faut-il reconstruire les écoles ?

« Nous n’allons pas remettre en place les écoles de La Nouvelle-Orléans comme elles étaient » affirme la gouverneure de la Louisiane, Kathleen Babineaux Blanco. Selon Education Week, la Nouvelle-Orléans avait les écoles les moins performantes de toute la Louisiane. Aujourd’hui la moitié des écoles doivent être reconstruites et le district scolaire n’a plus d’argent. L’ouragan et…

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Ecosse : La discrimination positive passe par le salaire lycéen

« Pendant des générations, de nombreux jeunes talentueux n’ont jamais pu réaliser leurs espoirs. C’est une perte pour l’économie écossaise » affirme le ministre de l’éducation Jim Wallace. L’Ecosse a entrepris une politique de maintien dans les études, passée la scolarité obligatoire. Pour cela elle verse 30 livres (45 euros) par semaine aux élèves de milieu modeste…

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Le cabinet de G. Pau-Langevin se renforce

Le Journal officiel du 13 juin annonce la nomination de Marc Pierre Mancel comme conseiller chargé de la santé, des fonds sociaux, du handicap, du sport, des primo-arrivants et des relations avec les associations au cabinet de la ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative. Mme Marianne de Brunhoff,…

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L’Expresso du 30 Septembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Mouvements pédagogiques et d’éducation populaire : mais à quoi ça sert ? … ÉDITORIAL Quelques rappels historiques LE SYSTEME Budget : Les syndicats protestent l La FSU veut étendre le socle commun jusqu’à 18 ans l STI : Une « catastrophe » pour le Snes l Chatel oriente les travaux…

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Pédagogie : Construction, déconstruction du collège unique

« Comment… se négocient les rapports entre l’élève et l’adolescent ou le pré-adolescent, entre culture scolaire et culture juvénile ? Quelles exigences et quelles difficultés en résultent ? Quelles nouvelles pratiques professionnelles et sociales, quels nouveaux modes de collaboration et de division sociale du travail éducatif ont ainsi vu le jour ? Quels en sont les…

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