Pédagogie : Les non diplômés entre refus de l’Ecole et souci d’insertion

En 1998 120.000 jeunes ont quitté l’école sans diplôme et sans même le “niveau terminale”. Une étude ministérielle s’est intéressée à leur besoin de formation afin d’ajuster une offre de formation qualifiante. Il en sort trois enseignements principaux. Ces jeunes, très majoritairement des garçons, sont d’abord définis ethniquement : “cette population comprend de nombreux jeunes…

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Actualité : Prix Médias Jeunesse

Créé par le Ligue de l’enseignement et le CIEM (Collectif interassociatif enfance et médias), le prix Médias Jeunesse récompense des oeuvres de qualité dans le domaine des médias en direction de l’enfance et de la jeunesse. Il concerne tous les supports d’expression plurimédiatique (télévision, multimédia, radio, presse, cinéma, internet etc.). Le prix est remis lors…

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Documentation : Congrès de la Fadben

“Au carrefour de l’information et de l’éducation, l’enseignant documentaliste peut-il participer à l’enjeu démocratique de l’enseignement ? Comment matérialiser cet enjeu ? ” Deux questions posées au congrès de la Fadben qui aura lieu du 8 au 10 avril à Nice. Découvrez en ligne le programme. Programme

Primaire : Vivre ensemble

“Vivre ensemble” est une priorité des programmes d’éducation civique de l’école primaire. Sur ce thème le CRDP de Midi-Pyrénées a réalisé une sélection documentaire en ligne. On y trouve un choix de livres pour la jeunesse pour amorcer un débat, une sélection d’outils pédagogiques pour aider l’enseignant ainsi que des documents de réflexion. Le dossier…

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Etats-Unis : Technologie, sécurité et liberté : enjeux scolaires

Doit-on autoriser les poings électriques, des armes qui délivrent un choc électrique incapacitant, dans les écoles ? Selon Education Week le port de cette arme nouvelle fait débat dans plusieurs districts scolaires américains. Des policiers sont affectés directement dans les écoles et nombreux sont ceux qui en sont équipés. Ainsi à Madison un policier l’a…

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– Littérature grecque

Théâtre : Remarquable travail des élèves du Lycée Bellevue de Toulouse, sous la houlette de Michel Saint-Martin : http://www2.ac-toulouse.fr/lyc-bellevue-toulouse/calendriers/grec/theatre.htm en anglais, brève présentation avec liens et bibliographie par Walter Englert (Reed University): http://academic.reed.edu/humanities/110Tech/Theater.html Les Bacchantes d’Euripide: – en anglais : http://academic.reed.edu/humanities/110Tech/Bacchants.html – en italien : http://volta.valdelsa.net/thiasos/baccanti/hpsommario.htm L’Iliade : Les combattants et leur destin : la…

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Français : Guerre, théâtre et La Comédie française

A l’issue d’un projet pédagogique monté par La Comédie française avec des enseignants de toute la France, le 11 mai, à Paris, 170 lycéens présenteront au public le résultat de leurs travaux sur la relation entre la guerre et le théâtre. Les Comédiens Français interviendront par des lectures pendant cette présentation. Dépêche AFP

Actualité : L’Unicef aide l’école en Asie du sud

L’Unicef fournit un premier bilan de ses actions en Asie du Sud. En Indonésie, 3.000 kits “école dans la boîte” et 208 tentes écoles ont été fournis. L’Unicef a aussi mis en place 5 centres de nutrition dans la province d’Aceh et 50 centres d’accueil des enfants isolés ou orphelins. Au Sri Lanka, l’organisation a…

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Sommaire de l’Expresso du 11-05-2005

Pédagogie : La constitution européenne pour la classe Pédagogie : Le Festival de Cannes 2005 Pédagogie : Intertice le 25 mai Actualité : Forum international Presse éducation Actualité : Prix Médias Jeunesse Primaire : Vivre ensemble Documentation : Rencontres CDIDOC-fr Français : Guerre, théâtre et La Comédie française Professionnel : Cap maroquinerie Lycéens : Les…

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Allemagne : Nombre de bacheliers en hausse

369 000 jeunes entre 18 et 21 ans ont passé le bac en 2003, soit 8,6 % de plus qu’en 1999. Ainsi 39,2 % d’une classe d’âge a obtenu le bac en 1999 contre 36,9 % quatre ans plus tôt (selon l’office fédéral de statistiques). Les filles réussissent mieux que les garçons: 42,3 % des…

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Internet : Mydoom.BQ

Signalé par Secuser, Mydoom.BQ se propage par un courriel qui vous propose de débloquer votre compte. Si vous cliquez sur le lien, vous lancez un programme qui installe une porte dérobée sur votre ordinateur et désactive les antivirus. Cette nouvelle variante semble se propager très rapidement.Alerte SecuserAntivirus gratuit sur Secuser

Le Libre : LinuxEdu 2005

Du 19 au 21 mai, Linux Edu réunira enseignants et acteurs des collectivités à Archamps (74) pour découvrir les solutions libres pour l’enseignement. Au programme la présentation de nombreux services éducatifs : Weblettres, Collatinus, Framasoft, LaClasse.com, Sesamath etc. ainsi que des ateliers. Découvrez-en un avant-goût avec le dernier numéro de Réseaux 74.Le programmeRéseaux 74

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Pédagogie : L’appel pour une évaluation plus juste

L’appel lancé par André Antibi “pour une évaluation plus juste” rencontre une audience croissante. A coté d’Education et Devenir, la FCPE, la Ligue de l’enseignement, la Peep, le Se-Unsa, le Snesup, le Snceel, l’Unapel, l’Unef, Tangente, l’Anrat, Math’Adore et Math en jeans, le Mouvement Contre la Constante Macabre bénéficie maintenant du soutien des Cemea, du…

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TIC : Assises nationales des TIC

” Les Assises Nationales des TIC ont pour objet de fournir, à tous ceux qui, en ce domaine, exercent des responsabilités – cadres de l’Education Nationale, cadres des collectivités, élus – un outil de dialogue, de réflexion et d’échanges”. Organisées conjointement par le CRDP de Poitou-Charentes et par l’ESEN, les 19 et 20 mai, à…

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Primaire : Temps partiel

” Les personnels relevant d’un régime d’obligations de service défini en heures hebdomadaires qui exercent dans les écoles du premier degré bénéficient du travail à temps partiel soit en accomplissant une durée hebdomadaire de service, organisée dans un cadre mensuel, égale à la moitié de la durée des obligations de service définies pour leur corps,…

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– Apprendre le français avec le logiciel gratuit Imagiers

Réalisé par des enseignants de F.L.E. résidant à Helsinki, Imagiers reprend le concept de l’imagier traditionnel en le sonorisant. On apprend ainsi le mot et sa prononciation. Un outil pour s’entraîner et enrichir son vocabulaire mais aussi pour illustrer les cours. Trente modules, couvrant la vie quotidienne (alimentation, sports, corps, visage, calendrier etc.) sont accessibles.…

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Pédagogie : Intertice le 25 mai

Organisé par les académies et les CRDP franciliens, “Intertice” alternera le 25 mai à Paris présentations et tables rondes autour des TICE. Les enseignants pourront découvrir des usages pédagogiques et échanger sur leurs pratiques dans une vingtaine d’espaces disciplinaires : LVE, maths, arts plastiques etc. Trois tables rondes et conférences rythmeront la journée. Ainsi le…

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Primaire : Un livre sur l’école des Bourseaux

Ouverte en 1980, l’école ouverte des Bourseaux, à Saint-Ouen-l’Aumône (95), donne à voir un mode d’organisation co-gestionnaire alliant travail en équipe, répartition des enfants en cycles multi-âge, perception de l’enfant dans sa globalité et une forte attention au travail en petits groupes. L’école fait partie des “écoles différentes” évoquées dans le dernier numéro du Café.…

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FOAD : La nouvelle génération des CMS

“La faiblesse génétique du Course Management System contemporain provient de son acceptation totale des caractéristiques traditionnelles du modèle de la classe”. Dans Educause, Van Weigel, professeur à l’Eastern University, tente d’imaginer ce que sera le CMS de l’avenir. Il défend l’idée d’une approche par capacités. Ainsi les CMS devraient utiliser la capacité à apprendre par…

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Documentation : Rencontres CDIDOC-fr

Les troisièmes rencontres de la liste de discussion CDIDOC-fr auront lieu à Hourtin, les 23 et 24 août, dans le cadre de l’université d’été de la communication, avec comme thème central “Quelles cultures à l’école”. Quelle ouverture culturelle apporte l’école ? Qu’est ce qu’être cultivé aujourd’hui ? Quelles sont les pratiques et les attentes culturelles…

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