Les modalités de l’agrégation externe changent. Des détails sont donnés sur le site du concours. Il n’y a plus d’épreuve d’option à l’écrit, mais 3 épreuves portant sur le programme général, communes à l’ensemble des candidats et de même coefficient. http://svt-agregation.scola.ac-paris.fr
DétailsVous trouverez le programme des thèmes d’enseignement scientifique en série ES et L en 2005-2006 sur la page « programmes » du site SVT de Nantes http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/svt/programmes.htm
France 5 éducation propose un site concernant le sida et les jeunes. Le graphisme coloré et dynamique, les animations multimédia, la musique d’ambiance électro que l’on peut changer (ou arrêter), et le discours sont adaptés au public visé. L’objectif étant d’informer et de prévenir les jeunes « avec les bons mots ». La structure du…
DétailsUne présentation Powerpoint réalisée pour les professeurs d’EPS qui montre ce qu’est un IDD, quels sont ses objectifs, comment l’évaluer, et donne un exemple. Elle peut facilement être adaptée à une autre discipline. http://eps.ac-versailles.fr/IMG/zip/idd.zip
DétailsL’objectif de ce travail est de fournir un outil et une aide informatique aux enseignants désireux de calculer, de se représenter et d’évaluer la régulatité de course. Ce travail peut être réalisé par les élèves eux-mêmes (évaluation formatrice, pédagogie du projet…). L’enseignant d’EPS peut ainsi contribuer dans une certaine mesure à l’évaluation de compétences attendues…
DétailsLes documentalistes sont souvent sollicités par les enseignants pour accompagner les élèves dans les TPE, les IDD ou en ECJS. Dans tous ces cas, la question centrale c’est la définition de la problématique. Sur Savoirs CDI, Isabelle Tourron, IUFM de Lyon, fait connaître les méthodes et les outils développés par une équipe académique pour aider…
Détails– A la Une : La problématique et la documentaliste Collège – Qu’est-ce qu’un IDD ? – Course de durée et IDD
DétailsBibliographie Il n’est pas facile d’être arabe de nos jours. Où que l’on se tourne, du Golfe à l’Océan, le tableau paraît sombre, et plus encore quand on le compare à d’autres régions du monde, y compris les plus démunies. Pourtant, ce “malheur” n’a pas toujours été. En plus de l’âge d’or de la civilisation…
DétailsBibliographie Index qui se propose de fournir des repères sur les auteurs libanais d’expression française : http://www.najjar.org/self/
DétailsLes expositions itinérantes de l’Institut du Monde arabe à Paris présentent les pays arabes et leur civilisation dans leur globalité ou en mettant l’accent sur un aspect particulier de leur art, de leur histoire, de leurs traditions, de leur vie quotidienne…Elles s’adressent au grand public, à celui des centres culturels, des collèges et des lycées.…
DétailsLe BO n°12 du 25 mars 2005 précise Les nouvelles modalités d’admissibilité et d’admission de l’agrégation externe d’arabe: http://www.education.gouv.fr/bo/2005/12/MENP0500065A.htm
DétailsL’Auditorium du Louvre présente trois concerts, les 3, 4 et 13 avril 2005, dans le cadre du neuvième Festival de l’Imaginaire en partenariat avec la Maison des cultures du monde ( http://www.mcm.asso.fr/). Haut lieu de la culture médiévale, l’Andalousie connaît sous l’égide du pouvoir omeyyade (VIIIe-XIe siècle) un grand essor artistique. Au IXe siècle, Ziryâb,…
Détails– A la Une : Quel Islam ? Vie de la discipline – Langue : consultation sur les programmes du collège – L’épreuve d’arabe au baccalauréat général, technologique et professionnel Pour le prof – A la découverte de la littérature arabe classique Concours – Nouvelles dispositions de l’agrégation externe d’arabe – Concours d’enseignement: Agrégation, Capes…
DétailsLes rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles y compris l’arabe. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm
DétailsPour tout savoir sur les concours d’enseignement : programmes, préparation, inscription, rapports du jury, résultats, etc, vous pouvez consulter le site interuniversitaire crée par Frédéric Lagrange : http://www.concours-arabe.paris4.sorbonne.fr/
DétailsLes projets de programmes de langues (anglais, allemand, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, portugais et russe) du collège sont soumis à consultation et publiés sur le site EduScol. Une synthèse sera élaborée pour le 15 mai. Ces programmes entreront en vigueur à la rentrée 2006. Vous pouvez consulter les projets à partir de la page…
DétailsEn ligne sur le site de Langue et Culture arabes de l’académie de Versailles : – Textes officiels et les programmes : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe/lesprogrammes.htm http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe/examensetconcours.htm – Epreuve facultative d’arabe au baccalauréat général et technologique. Textes officiels et un large choix de textes en arabe littéral et en arabe dialectal : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe/epreuvefacultative.htm – Presse en ligne :…
DétailsPharaon, maître de la terre et de l’univers, Dieu parmi les Dieux et homme protégé des Dieux, roi aux pouvoirs sans limites sur la terres de la vallée du Nil, du Soudan à la basse Egypte. Rares ont été dans l’histoire les souverains qui ont autant fasciné. L’exposition de l’Institut de monde arabe (du 15…
Détails«Quel Islam?» est le titre d’un texte écrit par Jacques Berque auteur d’une trentaine d’ouvrages d’histoire sociale et d’islamologie, parmi lesquels: Les Arabes d’hier à demain (Paris, Seuil, 1960), L’Intérieur du Maghreb (Paris, Gallimard, 1978) et L’Islam au temps du monde (Paris, Sindbad, 1984). Retiré depuis 1981 dans son village familial des Landes, Jacques Berque…
DétailsNotre collègue Katia Zakharia, Professeur à l’Université de Lyon II, nous communique la naissance en ligne de modules consacrés à la découverte de la littérature classique en arabe. Nous reproduisons ici sa présentation de ces modules : «J’ai le plaisir de vous annoncer la mise en ligne, dans le cadre de l’école ouverte de l’ENS-lsh,…
DétailsLe programme de terminale STG Le programme de l’enseignement de communication et gestion des ressources humaines en classe terminale de la série sciences et technologies de la gestion. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs2/MENE0402746A.htm Cinq principes pour animer vos réunions Le rôle de l’animateur est essentiel dans le bon déroulement d’une réunion. En suivant quelques règles élémentaires, l’animateur peut éviter…
DétailsLe programme de terminale STG Le programme de l’enseignement de comptabilité et finance d’entreprise en classe terminale de la série sciences et technologies de la gestion. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs2/MENE0402748A.htm La gestion d’associations ou de syndicats Un programme des gestion d’associations proposé en téléchargement et gratuit pour une utilisation de 40 adhésions maximum. http://www.pchevalier.com/theme_1.html#VCOMP Le plan comptable général…
Détails– A la Une : L’impôt sur le revenu des personnes physiques – TICE – Economie Droit – Communication – Commerce – Comptabilité Gestion – Informatique de Gestion – Management des organisations
DétailsLe programme de terminale STG Le programme de l’enseignement d’économie-droit en classe terminale de la série sciences et technologies de la gestion. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs2/MENE0402745A.htm Les résultats du commerce extérieur en 2004 Le site des marchés extérieurs présente les résultats du commerce extérieur français pour 2004. http://www.dree.org/ministre/communication/communiques/dossier_presse/dos_presse_050211/ Le rapport économique, social et financier 2005 Le rapport économique,…
Détails