– Réflexions et analyses

L’école est une affaire de classe (Colloque AG2E) Comment lever le scepticisme ambiant et permettre le succès de tous à l’école ? C’est sur cette question que l’association “A gauche en Europe”, fondée par D. Strauss Kahn et M. Rocard, a organisé le 11 septembre un colloque à Paris, en présence de nombreux chercheurs en…

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– “Faire en sorte que les élèves qui ont une relation privilégiée aux images se sentent à leur place à l’école” – Entretien avec Serge Tisseron

Serge Tisseron est psychanalyste et psychiatre pour enfants et adolescents. Il a étudié le thème des secrets de famille, mais aussi celui de l’image et de sa perception chez les jeunes. Il montre comment, pour ne pas laisser certaines catégories d’élèves sur le bord de la route, l’enseignant doit faire appel à l’image et au…

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– Pour l’Unesco, l’intégration des TICE passe par une nouvelle culture professionnelle

“Les professeurs jouent un rôle crucial dans l’adoption des TICE… L’introduction des TICE est plus compliquée que celle d’autres technologies éducatives… Elle exige que les enseignants acceptent de nouveaux rôles puisque davantage de responsabilité dans l’apprentissage est donnée aux élèves. Cela implique que les enseignants soient efficaces pour guider les élèves dans des processus éducatifs…

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– Ressources

Canada : Les écoles sont branchées et les profs ? Publiée par le ministère canadien de l’industrie, l’étude sur “connectivité et apprentissage dans les écoles canadiennes” dresse le tableau d’un système éducatif qui a largement recours aux TICE. En effet presque touts les écoles primaires ou secondaires sont équipées d’ordinateurs reliés à Internet. On compte…

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– France

Un dossier sur le manuel numérique Réalisé à l’occasion du séminaire “numérique et manuels scolaires et universitaires”, ce dossier, publié sur Educnet, vise à donner des repères sur les manuels numériques. Il fait le point sur les manuels numériques existants, leur position dans l’édition scolaire ainsi que les acteurs partenaires de l’édition. Il aborde la…

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– Etats-Unis : Les réformes de l’éducation

En rendant les enseignants responsables des résultats des élèves, l’école américaine réussira-t-elle à améliorer ses résultats ? Lors du colloque “Comment rendre l’école plus juste”, Denis Meuret (Université de Bourgogne) a présenté un état des lieux des réformes éducatives engagées aux Etats-Unis. Pour D. Meuret, “les USA sont un pays qui croit à l’éducation”. Elle…

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Sommaire du numéro 54

– A la Une : Le 3 octobre, fête nationale allemande Pour le prof – Formation continue – Bourses d’études ou de recherche en Allemagne Lycée – Programme VOLTAIRE – échange individuel – Prix Allemagne Sortir – Fassbinder à l’honneur en Ile de France – Remise de prix concours – Rallye Paris Berlin 2004

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– Prix Allemagne

Le Frankreich-Preis/Prix Allemagne s’adresse aux classes de français en Allemagne et aux classes d’allemand en France relevant d’établissements scolaires à orientation technique et professionnelle. Le concours n’est pas individuel. Seules des classes sont invitées à y prendre part. Le concours concerne : – pour les établissements français (publics ou privés sous contrat) : les lycées…

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– Rallye Paris Berlin 2004

Actuellement et jusqu’au 3 octobre (jour de la fête nationale Allemande cf. rubrique “à la Une”) se déroule le Rallye Paris-Berlin. Il s’agit d’une une compétition amicale pour 80 jeunes Français et Allemands qui les mènera d’une capitale à l’autre au fil des routes de France et d’Allemagne, tout en leur apprenant à respecter les…

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– A la Une : Le 3 octobre, fête nationale allemande

Le 3 octobre, l’Allemagne célèbrera la “Journée de l’Unité allemande”, sa fête nationale depuis 1990. Suivant le principe du fédéralisme, c’est traditionnellement le Land qui préside la Chambre des Länder (Bundesrat) qui accueille les célébrations officielles outre-Rhin. Il s’agit cette année de la Thuringe. De son côté, l’Ambassade d’Allemagne mettra à l’honneur le Land de…

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– Formation continue

Séminaire “France-Allemagne-Pologne : enseigner et apprendre au coeur de l’Europe”. InterDaF e.V. (association rattachée à l’Institut Herder de l’université de Leipzig) organise des cours de langue et de formation continue pour les étudiants étrangers ainsi que pour les professeurs d’allemand. http://www.uni-leipzig.de/interdaf Avec le soutien de la Fondation Robert Bosch, interDaF organise pour la cinquième fois,…

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– Remise de prix concours

Le samedi 2 octobre 2004 aura lieu la remise de prix du concours “Histoire Croisée franco-allemande” à partir de 18h au Goethe Institut Paris. La soirée se prolongera avec DJ Cathy Lara, venue spécialement de Berlin. Le nouveau thème du concours édition 2005 sera annoncé à l’occasion de la cérémonie.

– Géographie : Cartes et SIG pour la classe

Les systèmes d’information géographique (SIG) ont largement pénétré administrations (y compris celle de l’éducation nationale) et entreprises. A l’école, ils sont encore rarement utilisés du fait du coût et de la lourdeur de leur maniement. Aussi faut-il souligner quelques initiatives qui apportent aux élèves les outils de la cartographie la plus moderne. Sur son site…

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– A la Une : Festival international de géographie: Manger!

Les géographes se mettent à table cette semaine. Le grand festin géographique de Saint-Dié évoquera les territoires et les géopolitiques des grandes questions alimentaires. Géographies du développement, de la santé, culturelle ou de l’agriculture, de nombreuses branches de la discipline sont mobilisées par la géographie de l’alimentation. Ce festival constituera cette fois encore une grande…

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– Utiliser le cinéma en géographie

Le site académique de Dijon met en ligne des fiches qui permettent d’exploiter des oeuvres de fiction en géographie: The Full Monty illustre les zones sinistrées de la Grande-Bretagne et les films de Jacques Tati montrent le basculement d’une France rurale à une France urbaine (voir aussi sur ce sujet la fiche des cafés géographiques).…

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