– Littérature de jeunesse
Le CNDP met en ligne la sélection de rentrée des livres de jeunesse: http://www.cndp.fr/actualites/eleve/
DétailsLe CNDP met en ligne la sélection de rentrée des livres de jeunesse: http://www.cndp.fr/actualites/eleve/
DétailsLe numéro d’été de la revue « remue.net » publie des notes de Laurent Grisel sur une expérience de lecture et d’écriture de poésie dans une classe de Seconde du lycée Jacques-Feyder, à Epinay-sur-Seine. On lira à la suite les productions des élèves et leurs commentaires. http://www.remue.net/cont/Grisel_Epinay.html
DétailsSur le site Bien(!)lire, Jean-Pierre Jaffré (CNRS) fait le point sur les recherches en matière d’apprentissage de l’orthographe. Pour lui, « la dictée est un bon outil d’évaluation mais elle ne permet pas vraiment d’apprendre l’orthographe… Loin des exercices du Bled et de la dictée, ce qui fait la compétence orthographique d’un individu, c’est sa…
Détails– Déchiffrer avec sa classe les brouillons de Madame Bovary : accompagnement pédagogique à l’intention des professeurs de français souhaitant participer avec leur classe à la transcription des brouillons de Flaubert: http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/articles/lycee.htm – TL : La théorie des trois codes dans le Supplément au voyage de Bougainville (Fichier PDF): http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/terminale/diderotTL.pdf
DétailsPour ceux qui utilisent encore Casimir et pas encore J’ADE pour exploiter les résultats de l’évaluation nationale, le café rappelle les deux guides suivants : – le dossier de l’académie de Rennes sur l’évaluation et la remédiation à l’entrée en 6e : il donne des pistes pour exploiter le résultat de façon fine, pour organiser…
DétailsLes déclarations déterminées du Ministre à travers la presse pour accompagner la parution de la circulaire sur l’enseignement du français au collège nous laissaient en mémoire trois maîtres mots : dictée, rédaction, récitation, ainsi qu’un avant-goût de retour aux valeurs « sûres » d’un enseignement traditionnel et rétif à l’innovation pédagogique. Or ce discours à…
DétailsLes rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés petit à petit sur le site du Ministère. Tout n’est pas encore disponible, mais c’est déjà le cas pour la session 2004 de l’agrégation interne de lettres modernes: http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2004/agreg_int.htm
DétailsLa revue Textes et documents pour la classe éditée par le CNDP, publie tous les quinze jours des dossiers sur des sujets liés aux programmes, dans toutes les disciplines. Dix ans d’articles sont désormais disponibles gratuitement. Recherche thématique ou par numéro. http://www.cndp.fr/RevueTDC/
DétailsAttention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde – Le Clézio, Désert : commentaire rédigé pour l’incipit du roman http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/le_clezio.doc – Synopsis de Comme un roman, de Daniel Pennac http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/synopsis_pennac.doc Première – Méthode pour le sujet d’invention http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/methode_sujet_invention.doc – Les figures de style…
DétailsLe blog « apporte de la vie à l’école » affirme F. Dassylva-Simard, une étudiante, dans le dernier numéro d’Educause, une revue américaine consacrée aux TICE. L’article se base sur plusieurs expériences dont celle de l’Institut Saint Joseph de Québec où les étudiants ont accès à des blogs pour échanger avec leur classe ou leur professeur. Les…
DétailsLe site Gratum Studium se propose de faire apprendre le français et le latin en s’amusant. Une série de quizz est destinée à tester ses connaissances en matière de déclinaisons ou de conjugaisons, de mythologie ou d’histoire, mais certaines rubriques permettent aussi de travailler sur des versions latines préparées. En prime, on trouvera une section…
DétailsLe tout premier numéro de la version numérisée de la revue trimestrielle LMDP (Langue maternelle, Documents pédagogiques) vient de paraître, avec un éditorial sur la mise en oeuvre des programmes préconisés par le rapport Rémond: http://home.scarlet.be/lmdp/118intro.html
Détails– A la Une : La circulaire Fillon fait un flop Vie de la discipline – La dictée n’apprend pas l’orthographe – Écrit-public – Le blog met de la vie à l’école (article en anglais) Pour le prof – Agreg interne : le rapport de jury 2004 est en ligne – Ouverture du Salon de…
DétailsUn guide pratique pour l’exploitation des résultats de l’évaluation nationale avec le logiciel J’ADE est en ligne sur le serveur Lettres de Créteil. Il permettra aux enseignants de repérer rapidement les fonctions les plus utiles et ce qu’ils peuvent en espérer : avoir une vue d’ensemble du niveau et de l’hétérogénéité de sa classe, repérer…
DétailsL’enseignement en classe « pupitre » vise à privilégier l’utilisation de l’ordinateur dans la plupart des disciplines. Les élèves de 6e et de 5e du collège Jean-Jaurès de Lens vous accueillent ici sur leur site. Leur professeur, Jean-Michel Cavrois, présente les productions faites en classe, les notes de lecture ou textes libres, et plus particulièrement une exposition…
DétailsAprès Le Mystère de la chambre jaune, ce concours en ligne porte cette année Le Parfum de la dame en noir. Il s’adresse aux élèves français et étrangers francophones de CM1-CM2, 6e, 5e, SEGPA. Les élèves sont invités à y travailler deux heures par semaine pour faire avancer l’enquête grâce aux indices fournis par des…
DétailsL’association Image Imaginaire propose son 5e concours « Des mots pour voir » ouvert aux lycéens francophones. Ce concours d’écriture s’appuie sur des oeuvres, cette année des photographies de Dolorès Marat, pour stimuler l’écriture des jeunes. Le concours est ouvert jusqu’au 25 mars. http://www.imageimaginaire.com
DétailsDans la tradition de l’écrivain public, adaptée aux nouveaux supports offerts par Internet, ce site est conçu comme un espace de travail collaboratif. Il vise à faciliter la prise en main des outils de publication, accompagner l’apprentissage de l’écrit en ligne, partager les expériences, croiser les projets des uns et des autres, expérimenter de nouvelles…
DétailsECONOMIE Union Européenne *La nouvelle souplesse du pacte de stabilité : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-378882,0.html La gestion de l’euro dans l’ambiguïté : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-379812,0.html Budget 2005 Les prélèvements sur les ménages augmenteront à nouveau en 2005 (avec infographie) : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-379903,0.html La préparation du budget aura fait l’objet d’une intense bataille au sein du gouvernement : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-379904,0.html Sécurité sociale Le…
Détails1. Publications ¤ IDEES n°137 : avec un dossier sur Travail et intégration : http://www.cndp.fr/RevueDEES/som137.htm En ligne, un article de Patrick Wattelar : L’énigme des tâches ménagères : http://www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/137/suppl-137-2.pdf et un article de Raphaël Desanti sur les étudiants de sociologie : http://www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/137/04805711.pdf 2. Ressources Rappel : Liens-socio, le portail de ressources pour les sciences économiques…
DétailsPour le prof – Pédagogie – Le bookmark de la quinzaine – Revue de presse Dossier spécial – Travail et Bonheur
DétailsDossier spécial Dans Le Monde, l’essayiste américain Alain de Botton a signé un article provoquant : Travailleurs de tous les pays, détendez-vous ! : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-378714,0.html Selon l’auteur, « la caractéristique la plus remarquable du travail à l’époque moderne » [tient à] « la conviction, largement répandue dans le monde occidental, que notre travail doit nous rendre heureux ». Après…
DétailsLe livre de la quinzaine : Histoire des Gauches en France, ed. Jean-Jacques Becker et Gilles Candar, La Découverte sept. 2004 (coffret de deux volumes : Tome 1, L’héritage du XIXe siècle ; Tome 2, XXe siècle : à l’épreuve de l’histoire) : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-379565,0.html ECONOMIE ¤ Insee Première Patrimoine des ménages début 2004 Les agents…
DétailsLes élèves illustrent, recopient, prélèvent, … des images. Qu’en est-il des droits d’utilisation de l’image ? Que couvrons-nous comme pratique en laissant les élèves (ou nous-même !) utiliser des images y compris celles que l’on «pioche » sur Internet ? L’article sur Défidoc fait le point sur la question. Le droit « de » l’image est un…
DétailsEn partenariat avec le Ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la Recherche, le Ministère de la Culture et de la Communication, et le SCEREN (CNDP-CRDP), l’opération « les Enfants de la Zique » consiste en la conception et le diffusion gracieuse d’un CD et d’un livret pédagogique aux enseignants volontaires de l’école primaire, du…
Détails