Pédagogie : Faut-il s’ennuyer à l’école ?

La question de l’ennui scolaire avait fait l’objet d’un colloque en 2003 à l’initiative du Conseil national des programmes. Les auteurs du « Manifeste pour un débat public sur l’école » (J. Beillerot, G. Longhi, J.-M. Zakhartchouk etc.) reviennent sur le sujet pour partager leurs analyses et proposer 6 pistes. Ils appellent au travail en coopération sur…

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Pédagogie : La rentrée est moins traumatisante

Pour David Webster, président de l’association des psychologues scolaires britannique, de moins en moins d’enfants seraient traumatisés par la rentrée. Il y voit deux raisons. « Les enfants quittent leur maison plus fréquemment maintenant et bien peu quittent leur famille pour la première fois à l’occasion de la rentrée » affirme-t-il. Enfin les enseignants savent mieux qu’avant…

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Documentation : Quels systèmes d’information pour les établissements ?

Sur Savoirs CDI, Marie-France Blanquet réfléchit aux éléments constitutifs d’un système d’information d’établissement et particulièrement à la place du documentaliste. C’est que  » la création et la maintenance d’un système d’information dans un établissement scolaire doit participer à l’idéologie du partage des savoirs et de lutte contre l’exclusion. Cela signifie concrètement, la mise à disposition…

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Pédagogie : Les parents chôment, les enfants trinquent

Selon une étude de Michel Duée, publiée par l’Insee, « les enfants dont les parents ont connu la précarité professionnelle ont de moins bons résultats scolaires.. L’amélioration de la situation sur le marché du travail apparaît donc importante… pour ses conséquences à long terme sur le capital humain et le bien-être des enfants ». Etude Insee (pdf)

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Langues : Colloque Cyber-Langues

Tous les ans depuis 4 ans, le colloque Cyber-Langues rassemble pour trois jours des enseignants de langues utilisateurs des TICE, des formateurs IUFM, des chercheurs, qui souhaitent échanger et partager autour de leurs pratiques concrètes. Cyber-Langues 2004 a eu lieu cette année les 24, 25 et 26 août à Orléans avec l’aide du CRDP d’orléans…

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Actualité : F. Fillon et la restauration

 » La vie est dure. Le système éducatif se doit de préparer les jeunes à ce défi. Les examens, les contrôles, sont des moments de vérité où l’élève est seul face à lui-même ». C’est par ce rappel musclé que le ministre de l’éducation clôt un entretien accordé à Libération. Il y défend la restauration conjointe…

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Actualité : La rentrée

Le Café pédagogique publie un dossier « Rentrée 2004 » qui rappelle les principaux textes officiels à connaître pour organiser l’année, conseille les débutants et apporte des éléments de réflexions et des ressources pour cette rentrée. Le dossier s’enrichira quotidiennement de contributions apportées par des enseignants. De son côté, Les Cahiers pédagogiques abordent les premières heures de…

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Langues : Colloque Cyber-Langues

Tous les ans depuis 4 ans, le colloque Cyber-Langues rassemble pour trois jours des enseignants de langues utilisateurs des TICE, des formateurs IUFM, des chercheurs, qui souhaitent échanger et partager autour de leurs pratiques concrètes. Cyber-Langues 2004 a eu lieu cette année les 24, 25 et 26 août à Orléans avec l’aide du CRDP d’orléans…

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Actualité : F. Fillon et la restauration

 » La vie est dure. Le système éducatif se doit de préparer les jeunes à ce défi. Les examens, les contrôles, sont des moments de vérité où l’élève est seul face à lui-même ». C’est par ce rappel musclé que le ministre de l’éducation clôt un entretien accordé à Libération. Il y défend la restauration conjointe…

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Actualité : La rentrée

Le Café pédagogique publie un dossier « Rentrée 2004 » qui rappelle les principaux textes officiels à connaître pour organiser l’année, conseille les débutants et apporte des éléments de réflexions et des ressources pour cette rentrée. Le dossier s’enrichira quotidiennement de contributions apportées par des enseignants. De son côté, Les Cahiers pédagogiques abordent les premières heures de…

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Actualité : Le pré-rapport Thélot sur le net

Le pré-rapport provisoire de la commission Thélot est en ligne sur le site du SNES. L’ouvrage pose des principes pour l’école avant de proposer 8 programmes d’action. Il s’agit avant tout pour la commission d’assurer une « égalité de résultats » qui permet à tous les jeunes de trouver leur place à l’Ecole. Ainsi, au titre des…

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Pédagogie : Comment rendre l’école plus juste ?

Marie Duru-Belat, Claude Lelièvre, Agnès Van Zanten, Denis Meuret, Thomas Piketty, François Dubet, Anne Barrère : tous participent au colloque sur les inégalités dans l’éducation organisé par « A gauche, en Europe » le 11 septembre en Sorbonne. A côté des chercheurs, le club socialiste, fondé par Michel Rocard et Dominique Strauss-Kahn, a invité des politiques européens.Programme

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Sommaire de l’Expresso du 02-09-2004

Actualité : Le pré-rapport Thélot sur le net Actualité : La rentrée Pédagogie : Voile : comment faire avec la loi ? Langues : Colloque Cyber-Langues Pédagogie : Comment on apprend ? Actualité : F. Fillon et la restauration Pédagogie : La Lettre du Lirest Pédagogie : Comment rendre l’école plus juste ? Vie scolaire…

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