Sommaire du numéro 48

– A la Une : Résultats désastreux de la France en compétences linguistiques Pour le prof – Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues – Consultation sur les programmes de terminale – Langues et technologies de la communication – Le breton enseigné en vidéo

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– Langues et technologies de la communication

Comment mettre en oeuvre des outils pour travailler l’oral en ligne ? Comment proposer des services d’accompagnement et de suivi de l’élève adaptés ? Le CNED et l’école d’ingénierie de la formation à distance (Cned-Eifad) organisent du 11 au 13 mai un séminaire intitulé “Langues, distances et technologies de la communication”. Outre la découverte d’outils…

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– A la Une : Résultats désastreux de la France en compétences linguistiques

Le ministre de l’Education Nationale, M. Luc Ferry, s’est exprimé dans Libération le jeudi 11 mars pour critiquer les professeurs de langue et pour proposer l’élaboration d’un “plan d’action” afin d’améliorer l’efficacité de l’enseignement et le diversifier réellement. Sur huit pays européens, les compétences en anglais d’un élève français de 15 ans sont nettement en…

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– Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues

Colloque UNTELE les 17-20 mars. L’Université de technologie de Compiègne organise du 17 au 20 mars on cinquième colloque “Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues”. Au programme, plusieurs conférences dont celle de Claude Germain (UQAM° et Joan Netten (St John’s, Canada) sur l’autonomie dans l’apprentissage du français L2; Leo Van Lier (Monterey Californie)…

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– Rééquilibrer les structures d’âge en France : natalité, fécondité, quelle politique de long terme ?

Ce rapport du Conseil Economique et Social propose “la relance de politiques publiques favorables à la natalité en France et en Europe, créant un environnement favorable à l’accueil d’enfants et permettant aux hommes et aux femmes de mieux concilier leurs vies familiale, professionnelle, et personnelle. Une politique de relance de la fécondité doit s’accompagner d’une…

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– Conférence de la famille 2004 : l’adolescence

Les propositions des groupes de travail préparatoires à la Conférence de la Famille 2004 sont en ligne. Les thèmes des travaux sont les suivants : Adolescence : projet personnel, engagements collectifs Santé, adolescence et familles Adolescence, familles et loisirs Rapports intéressants, comme souvent, par l’état des lieux imposé par ce type d’exercice. http://www.famille.gouv.fr/doss_pr/conf_famille04/remise_propo_group/travaux_groupes/sommaire_groupes.htm

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– Politique de l’immigration

Vie-Publique, toujours aussi riche, publie un dossier sur la politique de l’immigration que l’on pourra compléter des adresses proposées dans le dossier Racisme du café : sites du Groupe d’information et de soutien des [travailleurs] immigrés (GISTI), de l’Agence pour le développement des relations interculturelles, (ADRI), du Groupe d’Etude et de Lutte contre les Discriminations…

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– Assedic

Le portail “ASSEDIC” propose outre une présentation de l’assurance chômage (onglet Rouge), deux sites très intéressants : l’un sur les textes et données juridiques (classement thématique des textes, actualité, …) et l’autre présentant les données chiffrées sur l’emploi et le chômage. http://www.assedic.fr http://www.assedic.fr/unistatis/ http://www.assedic.fr/unijuridis/

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Sommaire du numéro 48

– A la Une : Baccalauréat Technologique Sciences Médico-Sociales – Données sur la situation sanitaire et sociale (2003) – DGS-urgent – Assedic – Racisme – Politique de l’immigration – Collectivités locales et contrôle de l’Etat – Rééquilibrer les structures d’âge en France : natalité, fécondité, quelle politique de long terme ? – Conférence de la…

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– DGS-urgent

La Direction Générale de la Santé propose aux professionnels de santé une liste de diffusion aux archives ouvertes : les professionnels inscrits sur cette liste recevront automatiquement les messages émis par la DGS les avertissant de problèmes sanitaires urgents. Il est précisé que cette information pourra être relayée par d’autres medias, et qu’elle n’est pas…

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Lycée

Une nouvelle séquence pour la classe de 2de: le lion d’Androclus, d’Aulu Gelle à Saint Jérôme. L’iconographie est particulièrement réussie, ainsi que l’ouverture sur le latin d’Eglise et la Vulgate. http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/la/androclus.htm

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– Le grec et l’informatique

Ecrire en grec sur la toile, c’est désormais facile grâce à François Giroud : ce sont cinq pages limpides, illustrées et vivantes, sur Weblettres. http://www.weblettres.net/languesanc/?page=grec1 Autre magicien des polices de caractère : Yves Gouraud, qui nous offre une nouvelle version de Tadzoatrekei, compatible cette fois avec Windows XP. Le même Yves Gouraud propose également une…

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– Vous prendrez bien un peu d’épigraphie latine?

Dossier spécial Pour une initiation Sur ce site personnel, les deux premières rubriques consacrées à notre sujet, “Qu’est-ce que c’est ?” et “Technique de l’épigraphie” constituent une bonne introduction. Le site propose en outre une dizaine d’exemples (une tombe d’enfant,un extrait du cadastre d’Orange, plusieurs inscriptions adressées à des dieux…) avec, pour chacun: une photo…

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– Les langues anciennes dans le Rapport Rémond

Rédigé sous la direction de l’historien René Rémond, le rapport sur la rénovation des programmes au collège vient d’être publié, e se contente de conclure par un satisfecit ces dernières années d’enseignement du latin et du grec. Il invite à s’interroger sur les causes d’abandon en fin de quatrième et en fin de troisième. http://www.eduscol.education.fr/D0082/rapport_remond.pdf

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Sommaire du numéro 48

– A la Une : Les images pour l’enseignement des langues anciennes – Les langues anciennes dans le Rapport Rémond – De nouveaux livres de latin et de grec sur la toile ! – Beau comme l’Antique – Nouveautés sur nos sites favoris – Un concours pour les collégiens et les lycéens – Le grec…

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– Beau comme l’Antique

Deux expositions à voir en ce moment : – “Maternité et petite enfance dans l’Antiquité romaine” au Museum d’histoire naturelle de Bourges, jusqu’au 28 mars. http://www.ville-bourges.fr/actu/expo_antiquite/expo_antiquite.html – “Figures de terre, Rodin face à l’antique” au musée Rodin, à Paris, jusqu’au 1er avril. http://www.musee-rodin.fr/actmani.htm

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– A la Une : Les images pour l’enseignement des langues anciennes

Voilà un vaste sujet, sur lequel nous n’entendons pas être exhaustifs, mais plutôt proposer quelques directions, agrémentées de réalisations qui nous ont paru convaincantes. Eléments théoriques Pour amorcer la réflexion, un article incontournable, celui de Daniel Salles (académie de Grenoble)à qui l’on doit un certain nombre d’ouvrages et de numéros de L’Ecole des Lettres sur…

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