– Consommateurs belges

Le CRIOC – Centre de Recherche et d’Information des Organisations de Consommateurs – établissement d’utilité publique belge, publie en ligne des documents sur l’alimentation : les OGM, l’étiquetage, la sécurité sanitaire sont quelques uns des thèmes traités. http://www.oivo-crioc.org/documents/Publications/Alimentation/

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– Les recommandations du PIREF

C’est une contribution importante à la pédagogie de la lecture et de l’écriture que publie le PIREF. L’Expresso du 10 décembre a attiré l’attention sur les conférences du PIREF qui ont vu les chercheurs venir présenter leurs travaux à des groupes de travail constitués d’environ 300 enseignants. A l’issue de ces conférences, un jury a…

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– Ressources thématiques

Maths Des ressources intéressantes qui rendront services aux jeunes collègues (et aux autres ?) (préparation du concours et quelques séquences toutes faites…) http://www.bretagne.iufm.fr/ress-peda_doc.htm SUr Educlic, une petite compil intéressantes pour creuser http://www.educlic.education.fr/Plan.asp?Noeud=13 Une autre ressource sur le site d’un nouvel éditeur : http://noe-education.org/D1111.php3 Français Un site un peu touffus, mais qui parlera à beaucoup de…

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– Actualités

Les résultats de l’évaluation en CE2 Les résultats des évaluations de rentrée en CE2 viennent d’être publiés. Il s’agit pour le moment des résultats bruts. Cependant ils témoignent du maintien d’un écart sensible entre établissements ZEP et hors ZEP. A noter également, en maths, le fort écart entre activités géométriques et numériques et la faiblesse…

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– « l’image de l‘enseignement de l’allemand reste souvent rébarbative. » – Interview de Jean-Michel Hannequart – président de l’Adeaf

Dossier spécial Café: M. Hannequart, vous êtes président de l’ADEAF. D’après vous, où en est l’enseignement de l’allemand en France? JM H: Il est clair que le déclin se poursuit. Les chiffres sont sans appel : en l’espace de trente ans, le pourcentages des élèves apprenant l’allemand a été divisé par deux en première langue,…

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– Bilan du DLT du 6 décembre à Paris

Dossier spécial Environ 800 germanistes ont participé au Deutschlehrertag organisé au Goethe Instiut Paris ce samedi 6 décembre. Dans une ambiance convivale et germanique – vin chaud, Christstollen et saucisses pour se restaurer entre deux conférences – les professeurs d’allemand et autres germonphiles ont pu s’informer et se former. En effet, un programme dense mais…

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Sommaire du numéro 44

– A la Une : De l’importance des langues partenaires pour les relations franco-allemandes Dossier spécial – Bilan du DLT du 6 décembre à Paris – Lancement d’une grande campagne en faveur de l’allemand – « l’image de l‘enseignement de l’allemand reste souvent rébarbative. » – Interview de Jean-Michel Hannequart – président de l’Adeaf

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– A la Une : De l’importance des langues partenaires pour les relations franco-allemandes

L’ambassadeur d’Allemagne a pris la parole ce samedi 6 décembre au Deutschlehrertag, le colloque des germanistes, pour donner un message d’espoir aux professeurs d’allemand présents. Il a affirmé que le développement de la langue du partenaire est devenu une priorité et un sujet recurrent lors des rencontres de Chirac et Schröder. Les deux chefs d’état…

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– Automatisme

Compléments à un cours d’automatique, les animations proposées décrivent le fonctionnement de boucles d’asservissement ou de régulation. Les exemples choisis actuellement sont les suivants : régulation de niveau asservissement de position d’une antenne, asservissement de position d’une table traçante, régulation numérique de température, régulation de vitesse d’un véhicule électrique, régulation numérique de vitesse d’un bras…

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– Archéologie : un parking plutôt qu’un musée

Un parking va être construit à Rome sur une zone d’excavations où ont été trouvées certaines des mosaïques romaines les plus impressionnantes. Le site a révélé un site portuaire important. De nombreux vestiges seront définitivement engloutis sous cette construction. http://www.guardian.co.uk/italy/story/0,12576,1093290,00.html Autre nouvelles : Palladia – Toulouse romaine Nouveau thème : Les résultats des fouilles de…

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– Harry Potter et les langues anciennes

Dans l’effervescence pottérienne de ces jours-ci, le latin et le grec, que l’auteur étudia à l’Université, ne sont pas en reste… Pédagogie ou démagogie? Le débat fait rage: http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3246,36-344205,0.html – Un quizz (en anglais) vous demande de retrouver les différentes expressions latines utilisées par le magicien à lunettes et ses amis. Une liste de vocabulaire…

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Sommaire du numéro 44

– A la Une : L’heure du bilan… – Le rapport Wisman – Actualité de nos incontournables – Archéologie : un parking plutôt qu’un musée – « De la musique avant toute chose… » – Harry Potter et les langues anciennes – Autour de l’Algérie Romaine: expositions et liens – Latin – mathématiques Pour le prof –…

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– Nouveaux travaux en ligne

Le citoyen face à la loi Une séquence d’Alain Gascon, bâtie autour d’un corpus de textes de Platon pour la terminale. Outre le déroulement de la séquence, on trouvera les textes et divers outils (lexique, traductions, évaluations, etc.). http://www.ac-amiens.fr/lycee80/michelis_amiens/grec/PLATON/nouvellepage1.htm le site de B. Chambré, qui présente ses travaux en français et langues anciennes au lycée.…

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– Le rapport Wisman

Rédigé par Heinz Wismann et Pierre Judet de La Combe, ces « premières réflexions sur l’enseignement des langues et des cultures classiques » rendent compte des travaux de la commission ministérielle sur l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité mise en place par J. Lang en 2002. La mission s’est attaquée d’emblée au coeur du problème de…

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– De nouvelles ressources

Du nouveau sur Weblettres Le cursus honorum, le citoyen romain sous la République : deux schémas récapitulatifs à imprimer sur transparent. Niveaux concernés : 4e/3e. http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/citoyen.pdf Attention, l’accès exige un nom d’utilisateur et un mot de passe. Remplir le formulaire : http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Une nouvelle séquence en 3e Étudier le texte du Requiem en troisième :…

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