Pédagogie : L’urgence de l’ENS et de l’ENT
« Pour les éditeurs spécialisés, la question n’est pas de deviner le nom des vainqueurs en matière de contenus et services éducatifs (dont sans doute certains n’existent pas encore) mais plutôt de déterminer et de favoriser l’émergence d’une offre adaptée en matière de «savoir numérique» (ressources audiovisuelles, documents pédagogiques multimédias, logiciels, services et outils dédiés,…). La…
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