– Les sciences avec word

La societé Sciendot propose la 4ème version de son logiciel « scienc58 » (succedant à scienc56). Pour un prix modique (53 euros en licence individuelle, 38 euros par lot de 5), Scienc58 est une super macro pour microsoft word offrant une large palette d’outils aux professeurs d’enseignements scientifiques. Les professeurs de mathématiques trouveront une version plus conviviale,…

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– Dossier webcam

Dans ce dossier, vous trouverez toutes les informations pour utiliser ce nouvel outil en physique chimie. Les différentes modalités pour filmer une expérience sont indiquées (réglages, digitalisation d’une vidéo, exportation de mesures). Des explications sont données pour la récupération et le traitement des données avec différentes applications (Regressi, Géneri…). De nombreuses propositions de travaux pratiques…

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Sommaire du numéro 29

Pour le prof – Deux revues et un ouvrage en ligne – Bruno Devauchelle – Alsic, l’enseignement du F.L.E. et les TIC – Pour TechKnowLogia, les progrès technique et scientifique vont révolutionner l’enseignement – Les revues d’Histoire – François Jarraud – Dominique Natanson, J’enseigne avec Internet la Shoah – Grammaire, conjugaison, orthographe… au cycle 3

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– Le journal du mail

Toute l’actualité de l’email marketing sur ce site. Outre l’actualité, le site nous explique ce qu’est l’email marketing. Sans entrer complétement au fond du sujet, un tour complet de la question est présenté. Ce site rendra service aux collègues chargés d’enseigner la communication et le commerce et offre une illustration actuelle de l’e-marketing. http://www.journaldumail.com/

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– A la Une : Le programme Fichant remanié

Stéphane Vendé, sur le site académique nantais, publie le projet de programme Fichant remanié après prise en compte de la consultation. Le groupe d’experts souligne le bon accueil de ce programme « de compromis » par les professeurs lors de la consultation. Les principales modifications introduites après la consultation concerne « l’identification et la répartition des notions ». http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_32.htm

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– Progressions 3e

Dossier spécial – Rennes Madame Régeard, collège de Tinténiac http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/progcol/rega.htm – Versailles Classe d’assez bon niveau (Marie-Claire Baillaud-Meunier, collège Alfred-de-Vigny, Courbevoie) (développé) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/mcbm0.htm Progression intégrant les TICE, classe de bon niveau (Chantal Bertagna, collège Verhaeren, Saint-Cloud) (développé) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/itic3cb0.htm – Sur le site Profsdelettres : http://perso.wanadoo.fr/profsdelettres/documents/progressions/progression3hadr.htm

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– CNAMTS, documents en ligne

La Caisse Nationale d’Assurance Maladie des travailleurs salariés diffuse sur son site un certain nombre de documents très intéressants pour le programme de terminale, et particulièrement pour l’approche de l’action sanitaire et sociale menée par les CPAM (dossiers de presse). Rubrique Actualité de la CNAMTS: http://www.cnamts.fr/secu/act/somact.htm Exemples de ressources : ¤ statistiques concernant l’AM http://www.cnamts.fr/secu/act/sta/somsta.htm…

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– REFLEXION

Oser l’oral « L’oral est un outil puissant qui peut transformer l’ensemble de notre pédagogie au quotidien ». Une affirmation qui résonne un peu à nos oreilles mais qui est soutenue de vive voix par les témoignages de nombreux enseignants. A voir également dans ce numéro de janvier des Cahiers Pédagogiques,un entretien avec Marie-Danielle Pierrelée ainsi qu’un…

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– Un PAC cinéma

Les élèves de 4ème du collège Les Chalais ont travaillé sur la mémoire de leur quartier en réalisant des documentaires vidéo. Une expérience décrite sur le site académique qui montre l’intérêt de cette démarche pluridisciplinaire (histoire, français, cdi et cinéma). http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/pachalais/index.htm

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– Histoire

Chronologie Comment faire retenir des repères chronologiques aux élèves ? Un vrai casse-tête où les interros ne suffisent pas… L’académie de Grenoble met en ligne un bel exercice interactif qui permet de s’entraîner en s’amusant. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere_chrono_col/index.htm La guerre d’Algérie Une page du site Droits Humains collecte de nombreux témoignages sur les violations de droits de…

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– Effet de serre

Comment adapter les transports à la lutte contre l’effet de serre ? Le Conseil national des transports a réalisé une étude basée sur la négociation de permis d’émission. Un exemple concret de réaction d’un secteur économique aux décisions politiques. http://www.cnt.fr/VIEWDOC/012_-_L_effet_de_serre_et_les_Transports.shtml

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– Actualité

Insignes religieux à l’Ecole : le grand paradoxe Droite et gauche rapproche leurs points de vue pour réclamer une loi réprimant le port des insignes religieux à l’école. Mais la FSU, principale centrale syndicale de l’Education, craint que le remède ne soit pire que le mal et s’oppose aux conclusions de la commission Debré. http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/laicite.asp…

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