» Un orchestre à l’école est un dispositif transformant une classe entière en orchestre, en principe pendant 3 ans (du CE2 au CM2 ou de la 5e à la 3e). L’orchestre devient une « matière » à part entière et est obligatoirement inscrit dans le projet d’école ou d’établissement avec l’aval des autorités académiques. Les…
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Peut-on mettre fin au chômage de longue durée ? C’est ce que propose Véronique Soulé dans « Un emploi, c’est mon droit » (éditions ATD). L’ouvrage présente une expérience lancée par ATD Quart Monde avec les territoires zéro chômeurs. Véronique Soulé est allée à la rencontre de ces « entreprises à but d’emplois » (EBE). Comment peut se développer…
DétailsPar Monique Royer Apprendre en milieu rural Ruralnet inaugure une nouvelle façon d’apprendre en milieu rural. Initié par les régions Bourgogne et Auvergne, réalisé et animé par les équipes dijonnaises et clermontoises d’Agrosup-Dijon, le projet exploite les potentialités du Web 2.0 pour favoriser l’apprentissage entre pairs. En complément des formations accompagnées et des dispositifs destinés…
Détails« Pour la première fois depuis trente ans, une loi sur l’enseignement scolaire d’origine ministérielle ne devrait pas être votée soit par la droite soit par la gauche. Faisant de nécessité vertu, Blanquer a tenté de valoriser cette position en l’universalisant par un aphorisme latin. Mais sa loi n’est d’évidence pas à la hauteur nécessaire; et…
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Par Françoise Solliec L’information sur les métiers ne manque pas, bien au contraire. Mais comment s’y retrouver ? La fréquentation guidée du CDI ou du CIO permettra sans doute de faire un premier tri, fort utile, avant d’aller visiter des salons ou de se lancer dans la navigation Internet tous azimuts. Les lieux d’information permanents…
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Par Rémi Boyer Ce mois-ci, nous avons choisi de vous présenter deux parcours de profs marqués par le goût d’entreprendre, de donner corps à leurs envies, à leurs idées, en gérant leur temps à leur guise. Jean-Luc, prof d’économie-gestion en lycée professionnel, est devenu à force de travail et de passion chef d’entreprise dans le…
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» Un orchestre à l’école est un dispositif transformant une classe entière en orchestre, en principe pendant 3 ans (du CE2 au CM2 ou de la 5e à la 3e). L’orchestre devient une « matière » à part entière et est obligatoirement inscrit dans le projet d’école ou d’établissement avec l’aval des autorités académiques. Les…
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« Le sujet est plus qualitatif que quantitatif ». Interrogé par la Commission de l’éducation du Sénat, le 7 novembre, sur les suppressions de postes dans le seconde degré, JM Blanquer s’est attaché à en limiter les effets. Ce faisant il a dévoilé une des raisons de la réforme du lycée. Le problème de JM Blanquer tient…
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Par François Jarraud Si lutter contre les inégalités est un objectif affiché du ministère, la nouvelle politique de l’enseignement prioritaire, présentée plus haut, ne semble pas à même d’y remédier efficacement. Pourtant les inégalités sociales et ethniques sont bien présentes dans l’école de la République. Inégalités : Quelques chiffres Dès la fin de l’école primaire…
DétailsPar Monique Royer Evolution du revenu agricole en Europe L’agriculture dans l’UE27 Selon les dernières statistiques publiées par Eurostat, l’emploi dans le secteur agricole a diminué de 25% entre 2000 et 2009. La perte correspond à 3,7 millions d’emplois à temps plein. La situation n’est pas uniforme au sein de l’Europe : l’Estonie a connu…
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Par Françoise Solliec De nombreux enseignants se préoccupent d’aider les élèves à formuler leur projet d’orientation. Dans des activités de classe ordinaires, d’heure de vie de classe ou du module de découverte professionnelle DP3, quelques exemples qui mettent en valeur les relations entre profs et professionnels de l’orientation. Réussir son orientation en classe de 3ème,…
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Par Rosa MARQUESAN Nuevos horizontes para las lenguas Jean-Richard Brousse a signalé, sur la liste profs-despagnol, l’édition par le CRDP Pays de la Loire du guide pédagogique Nuevos horizontes para las lenguas – Español. Ce guide fait partie du programme pédagogique L’EUROPE ENSEMBLE, qui propose d’apprendre ou d’approfondir 8 langues européennes. Ce programme d’apprentissage s’adresse…
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La Maternelle de Moustache propose plein de fichiers utiles à la vie de la classe. Voici un cadre photo à photocopier pour que chaque enfant identifie son nom et son porte manteau. Sur le site
DétailsPar Blandine Raoul-Réa Quelques points particuliers repérés sur la Toile en ce début de printemps. Programme de littérature pour l’année 2009 2010 Au BO du 9 avril 2009, l’annonce du programme de littérature pour les classes de Terminales littéraires. Dans l’ordre ou le désordre il faut prévoir L’Odyssée d’Homère (Chants V à XIII) dans la…
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Nous, Mouvement ATD Quart Monde, syndicats d’enseignants, fédérations de parents d’élèves, Mouvements pédagogiques, constatons que beaucoup d’enfants de familles en situation de grande pauvreté suivent une scolarité qui ne leur permet pas de devenir des citoyens à égalité de droits avec les autres. Cette injustice peut être combattue et l’école a la possibilité d’y jouer…
DétailsPar Monique Royer Jardinons à l’école Le GNIS associé à Agrimer a réalisé un site dédié au jardinage scolaire. Conseils, activités, reportages sur des jardins d’école sont au programme. http://www.jardinons-alecole.org/ Visite de jardins Les 4, 5 et 6 juin, donnons- nous rendez-vous dans des jardins pour rencontrer les jardiniers et découvrir leurs outils. Une initiative…
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Ancien inspecteur d’académie, auteur de remarquables ouvrages sur l’orientation, Bruno Magliulo est à même de décrypter pour les parents les pièges de l’orientation. Le site officiel Eduscol montre une certaine amélioration de la situation dans le passage collège – lycée (par exemple une baisse des redoublements). Partagez vous cette vision optimiste ou, compte tenu du…
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Les nouveaux programmes du collège : la consultation Les sites académiques ont parfois mis en ligne des synthèses de la consultation menée sur les nouveaux programmes de collège. Pour l’heure celui de Besançon propose une telle synthèse en pdf sur 12 pages. Si les graphiques ont leur intérêt on retiendra surtout les 3 dernières pages…
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Par Rosa MARQUESAN Sur le site du CNICE vous trouverez “Cuentos y leyendas ilustrados por niños”, pour travailler toutes les activités langagières. Trois volets sont proposés : 3-5 ans, 6-8 ans et 9-11 ans. Chaque volet dispose de quatre contes qu’on peut écouter et lire. Des activités adaptées à l’âge des enfants sont proposées (préparer…
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La Maternelle de Moustache propose plein de fichiers utiles à la vie de la classe. Voici un cadre photo à photocopier pour que chaque enfant identifie son nom et son porte manteau. Sur le site
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« En tant que discipline d’enseignement minorée… dans le système éducatif, l’EPS se trouve a carrefour de plusieurs crises : celle des services publics jugés trop coûteux, celle de l’école, reproductrice des inégalités sociales…, celle du sport de plus en plus soumis au règles mercantiles… De plus l’EPS continue de vivre une crise intrinsèque liée à…
DétailsPar Christophe Jaeglin Themadoc, Cyber-Langues et approche actionnelle Ouverture des inscriptions au prochain Cyber-Langues 2010 Réservez d’ores et déjà la fin du mois d’août … Le prochain colloque organisé par l’association Cyber-Langues aura lieu dans la ville de PAU du mardi 24 août au jeudi 26 août 2010. Ce dixième colloque est coordonné par notre…
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» Le ministère a reçu le TopCom d’or #topcom19 pour la musique de l’École de la confiance ! » se félicite l’Education nationale dans un tweet du 15 février. Une distinction qui salue les efforts publicitaires du ministre et de son équipe. Chacun ses priorités… Le tweet
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Par François Jarraud et Françoise Solliec La courte bibliographie proposée ici donne priorité aux ouvrages répondant aux questions très pratiques que se posent les familles sur l’affectation post 3ème . En complément, vocation pédagogique oblige, quelques ouvrages pour nourrir la réflexion sur l’orientation. Questions et réponses pratiques sur l’affectation post 3ème La foire aux questions…
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