– Des assises pour l’éducation à l’information

“La prise en charge effective de la formation à l’information dans l’école n’est toujours pas reconnue comme une nécessité résultant de l’exigence de sa démocratisation… Il est temps que les choses changent. C’est pourquoi des enseignants et formateurs, des chercheurs, des professionnels de la documentation et des bibliothèques, engagent un débat public pour la mise…

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– Lire en fête 2003

Les 17, 18 et 19 octobre 2003 se tiendra la 15ème édition de Lire en fête, événement national et international organisé par le Ministère de la culture et de la communication. Pour consulter le programme par région : http://www.lire-en-fete.culture.fr

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– le numéro 40 de Doc ad hoc

Au sommaire : -le don de livre. Sur ce projet très prisé par les élèves, Doc ad hoc propose une réflexion éclairée par des expériences, “pour aider les jeunes à comprendre les enjeux du don et du développement durable qui sont parfois antinomiques”. – Fiche technique : La modification des modèles de BCDI3. http://crdp.ac-lille.fr/crdp2000/BCD_CDI/doc_ad_hoc.htm

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– La suite Star office

Un accord signé par le MEN et la société Sun stipule que la suite bureautique Star Office 6.0 (ergonomie et fonctionnalités très semblable à la suite Microsoft Office) pourra être utilisée dans les écoles, collèges, lycées pour un usage pédagogique et administratif. Enseignants et élèves auront la possibilité d’utiliser la suite bureautique à domicile pour…

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Apprentissages documentaires

Les apprentissages info documentaires et la place des professeurs documentalistes dans les établissements scolaires   L’ESEN met en ligne plusieurs conférences dont l’une s’intéresse plus particulièrement aux apprentissages info documentaires. Alain Warzee (Inspecteur général de l’Education Nationale EVS) a fait cette conférence en janvier 2007. La thématique donnée « Les enjeux de la fonction documentaire dans…

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– DEFI ou Démarche d’Evaluation du Fonctionnaire…Internaute

Ce site de la Fonction publique ” permet à chacun de tester, en toute liberté, la maîtrise des techniques de base de l’utilisation de l’ordinateur et de l’internet, ainsi que des enjeux citoyens de la société de l’information et de l’administration électronique. Une inscription pour cette auto-évaluation est nécessaire. http://defi.fonction-publique.gouv.fr/

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Portfolio

Par Blandine Raoul-Réa   Nous avons interrogé Anne Jumelet (coordinatrice du réseau des CDI, académie de Versailles) et Brigitte Réa (documentaliste et formatrice, académie de Versailles) pour mieux comprendre le portfolio de Versailles à travers la nouvelle plateforme I-Doc.   Le Portfolio collège est né en 2002, à l’initiative d’un inspecteur EVS de l’Académie de Versailles, avec…

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Pistes et idées pour préparer un projet BD

  Pour vous aider nous avons sélectionné des compte rendus de projets   Texte et image à travers la BD, au Collège Françoise Dolto (Sierentz. Haut Rhin), par Karine Monneret. Un projet mené avec des classes de 5ème dont la production finale a été une planche complète. Descriptif et fiches outils accessibles sur le site…

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– Support de cours (Internet)

Supports de cours d’initiation à internet et à la recherche documentaire : “Outils de recherche”, “Récupération et traitement de l’information”, “Internet juridique”, “Techniques d’édition sur le web et accompagnés à chaque fois d’une sélection de sites.(Eric Pichon) Egalement un véritable annuaire en forme de dossiers. http://pichon.eric.free.fr/coursinternet/

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– Le manuel de civilité du mail

La civilité et la citoyenneté sont actuellement parmi les objectifs prioritaires à atteindre sur un réseau qui commence à se confondre avec la société civile. “L’Internaute” publie un petit manuel de savoir-vivre à destination des utilisateurs de courrier électronique qui mérite d’être connu. Les conseils sont simples mais efficaces : http://www.linternaute.com/internetpratique/polimail/

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– Métamoteur Killou

Killou effectue ses recherches sur : • Google.fr • Altavista.fr • Alltheweb.com • Yahoo.fr • Nomade.fr • Guide Voila En étudiant le contenu de chaque page, Killou vérifie certains éléments comme la présence de flash et de javascript. Il calcule aussi le nombre d’images et donne le nombre de liens présents sur la page. http://www.killou.com/

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Constituer une Bédéthèque

Débuter et compléter sa bédéthèque   Pour une première approche, pour ne pas rater les titres qui marchent… voici une liste de liens à ne pas manquer. Yves Bocquel bien-sûr avec un site qui donne des titres avec commentaires. Une valeur sûre. Complet et actualisé : une liste de titres fournie par le CNBDI. A…

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Constituer une Bédéthèque

Débuter et compléter sa bédéthèque   Pour une première approche, pour ne pas rater les titres qui marchent… voici une liste de liens à ne pas manquer. Yves Bocquel bien-sûr avec un site qui donne des titres avec commentaires. Une valeur sûre. Complet et actualisé : une liste de titres fournie par le CNBDI. A…

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Le point de vue d’une professeure de physique-chimie

Patricia Cosnefroy, enseigne la physique/chimie depuis 7 ans. Nous sommes allés à sa rencontre pour essayer de comprendre sur quels points prof doc et prof de sciences pouvaient se rencontrer : TPE, travaux divers proposés… Patricia Cosnefroy enseigne la physique chimie depuis 7 ans dans différents lycées : Qu’ont apporté les TPE ? Est-ce une nouvelle façon…

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Libres ! et de droit…

  Les enseignants vont enfin pouvoir enregistrer des émissions et les rediffuser en classe, bien sûr dans certaines conditions.   Télédoc, le « petit guide télé pour la classe » publié sur le site du CNDP détaille dans cette fiche pratique les conditions selon lesquelles il est désormais possible de visionner et même d’enregistrer certaines émissions télévisées.  …

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– A la Une : Images numériques

Le dernier dossier d’ingénierie éducative s’interroge sur les effets de l’utilisation des images numériques dans l’enseignement. « C’est au moment où l’image numérique devient l’un des vecteurs les plus puissants de l’intégration des TIC dans l’enseignement, traversant toutes les disciplines et tous les niveaux, que ses effets doivent être analysés. Scientifiques, littéraires, historiens et plasticiens…

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– Animations.

– Animations. Le site du groupe Évariste (Etudes et Valorisations des Applications de la Recherche en Informatique sur les Systèmes Tutoriels d’Enseignement) composé de chercheurs et d’enseignants propose de nombreuses animations utilisables en SVT. Notamment sur les cycles sexuels féminin et leur régulation. L’intérêt de ces animations est de montrer l’évolution des phénomènes en fonction…

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– Pour se tenir au courant

Infosciences. Si ce n’est déjà fait, allez découvrir cet excellent journal électronique d’informations et de vulgarisation scientifiques, Infosciences : des brèves, des articles, des dossiers dans toutes les disciplines scientifiques… http://www.infoscience.fr/index.php3 Le journal permanent Sciences et avenir, et d’autres journaux se sont réunis pour proposer le journal permanent. Les articles décrivent brièvement les faits d’actualité…

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– Réunion TICE SVT

A en juger par le compte-rendu paru sur Educnet, la réunion du groupe TICE SVT a été particulièrement riche. On pourra découvrir de nombreuses réalisations pédagogiques : météo en sixième, visualisation de molécules, suivi animalier (en seconde), etc. http://www.educnet.education.fr/svt/reumeaux/crreumeaux.htm

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– Atchoum !

Ce site personnel sur les pollens et les allergies est réalisé par Michel VEROLLET, chef de District Forestier Principal à l’Office National des Forêts. Ce « chasseur de pollen » présente ses activités : la capture des pollens grâce à un capteur, l’étude et la reconnaissance des grains, l’utilisation des informations récoltées (bulletin allergo pollinique).…

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