– A la Une : Enseigner le Boxe en établissement : Une innovation dans le 93 : les katas d’Acqua

Je suis professeur d’E.P.S, entraîneur national et ancien boxeur de haut niveau. Je mène depuis une trentaine d’années une réflexion méthodique sur l’utilisation du support pédagogique et sportif boxe anglaise. C’est pour moi l’alibi de développement de compétences spécifiques (une gestuelle affinée, coordination, équilibre…) et des savoirs faire sociaux (coopération, entraide, observation, mixité…). Face à…

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– Parcours gymniques en classe de cinquième

Par Michel Duport. – Enchaîner rotations avants et arrières carpées et tendues – Donner de l’amplitude aux éléments roues – Travail du premier envol au saut de cheval après impulsion tremplin – Balancer en appui – Passer d’un appui à une suspension, en suspension renversée pour arriver à la station debout – Balancer en suspension…

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– Basket et citoyenneté

Compte-rendu d’une journée de formation de secteur : Séances de basket Situations pédagogiques Evolution du basket de la 6° à la terminale http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL_eps/ressources_peda/Basket/Basket2/Basketcitoy.htm

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Le collège

La course d’orientation au collègeDominique Charles met en ligne un dossier sur la course d’orientation au collège (4ème et 3ème) : principes didactiques, compétences spécifiques. http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/pedagogie/Course_orientation_cycle_N2 _les_provinces_blois.pdfVoir également : le cédérom de Jean-Luc Korus et Sylvie LalletCet important dossier rappelle les objectifs et compétences de la course d’orientation, en montre le curriculum et propose des…

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Portrait : Bernard Lefort, prof d’Eps et webmestre

  Par François Jarraud   Le site de B. Lefort est une des références où vont puiser les professeurs d’EPS en mal de documents ou d’idées. Qu’est ce qui peut motiver autant de travail ?   Votre site est bien connu des professeurs d’EPS. Dans quelles circonstances est-il né ? S’agit-il d’un projet délibéré ?…

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– Enseignement des sports de combat de préhension en milieu scolaire, par Hugues Thircuir, Jean Christophe Olivier et Hervé Boidin

Un dossier complet qui répondra à toutes vos questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? – Détermination de niveaux. – La progression par étapes. – Exemples d’évaluation. –…

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Rugby

Le rugby est évidemment à l’honneur cette année du fait de l’organisation par la France de la coupe du monde. Le ministère a saisi l’occasion pour renforcer sa coopération avec la Fédération française de rugby.http://www.education.gouv.fr/pid383/rugby-2007-ecole-transforme-essai.htmlLe rugby de A à ZLe site de Pascal Hardy est incontournable. Créé pour les étudiants Staps de Valenciennes, il propose…

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– Utilisation pédagogique d’un cédérom dans les activités gymniques permettant un guidage renforcé de l’élève.

Par Danielle Sarciat, d’après le cédérom  » Eléments gymniques  » du CRDP de Versailles. Les élèves consultent le cédérom en accès libre au CDI, en dehors des heures de cours. Il représente une aide pour la séance suivante. C’est un exemple d’intégration des TICE dans son enseignement. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/Sarciat1.htm

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– Dix mesures pour l’EPS

Jack Lang annonce 10 mesures en faveur de l’EPS de l’école à l’université. Parmi celles-ci : la création d’une formation dominante pour les futurs professeurs des écoles, le développement du sport scolaire, la mise en place d’un enseignement complémentaire d’EPS en lycée et la rédaction d’un référentiel national pour l’EPS au bac en 2003. http://www.education.gouv.fr/discours/2001/dpeps.htm

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– Dossier complet, par Jean Roche

LE FOOTBALL : ÉTAPE 1 ÉTAPE 2 ÉTAPE 3 L’ÉQUILIBRE DU JOUEUR EN ATTAQUE SE PLACER A DISTANCE LE JEU DE CONTRE ATTAQUE LE JEU DE GAGNE TERRAIN LE JEU DE PÉNÉTRATION LA VISION CENTRALE ET PÉRIPHÉRIQUE PROTÉGER SA BALLE RECEVOIR ET CONTRÔLER EN MOUVEMENT DÉFINITIONS http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/football/

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Pour le prof

L’EPS sur ma Game Boy !Vous ne disposez pas de crédit pour acheter un PDA ? Qu’à cela ne tienne, vous pouvez proposer des séquences multimédia à vos élèves pendant les cours en réutilisant les vieilles consoles de jeu abandonnées. On en trouve d’occasion à de petits prix et des parents peuvent aussi en donner.…

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