Par François Jarraud Quelles conceptions de l’Ecole peut-on dégager des discours présidentiels et de leur traduction par Xavier Darcos ? Peut-on parler d’un modèle libéral d’Ecole ? Originale la conception sarkozienne de l’Ecole ? Ce n’est pas sûr. Elle se nourrit d’un courant dominant chez les pays développés mais en y ajoutant une « french touch »…
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L’article Que sait-on des pratiques pédagogiques en France par rapport aux autres pays ? Finalement pas mal de choses si on suit l’enquête Talis 2018 de l’OCDE, publiée le 19 juin. Entre pratiques structurantes, management de la classe, pratiques axées sur les élèves et activités d’approfondissement, l’école française est celle de la tradition… Talis :…
DétailsPar Béatrice Crabère TRKI, TBOU et russe des affaires L’Ecole des Langues et Cultures de l’Université de Strasbourg organisera les épreuves du TRKI du 19 au 22 mars 2012 en partenariat avec l’Université Lomonosov de Moscou. Un stage intensif de préparation est également proposé les 27 et 28 février prochains. Les inscriptions aux épreuves sont…
DétailsPar Béatrice Crabère Le CLES Le russe est évalué dans le cadre du Certificat de Compétences en langues de l’Enseignement Supérieur depuis 2010. Vous trouverez une présentation très complète des 3 niveaux du CLES (correspondant aux niveaux B1, B2, et C1 du CECRL), des différentes épreuves et tous les liens nécessaires, dans un article de…
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Par François Jarraud « Peut-être plus encore que l’isolement des inspections générales françaises, c’est l’isolement de la politique éducative française qui apparaît dans ces débats européens ». Mine de rien, Françoise Mallet, inspectrice générale, ne mâche pas ses mots. Dans la Revue de l’inspection générale elle rend compte sans voiles de sa participation à un congrès de…
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Carole Delforge, Dylan Dachet et Julie Van de Vyver rendent compte dans Alsic d’une enquête menée auprès de plus de 300 professeurs de langues de la Belgique francophone. Les professeurs sont interrogés sur leurs pratiques pendant la fermeture des écoles de mars à mai 2020. Les enseignants ont utilisé des outils divers dont des moyens…
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L’article Chacun connaît ce que Philippe Meirieu a apporté et continue d’apporter à la réflexion sur l’École, sur l’éducation, sur les pédagogies, sur la relation. Il était temps que la rubrique Éducation et Bonheur du Café Pédagogique l’interroge sur les bonheurs d’apprendre et d’enseigner. Bien-être : Eirick Prairat et « l’hospitalité scolaire » Eirick Prairat enseigne la…
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Par François Jarraud En apparence décembre 2011 se rapproche de décembre 2010. Pire les mêmes problèmes se rappellent à nous. En cette fin 2011, l’OCDE a pu montrer que l’école française a encore des performances médiocres et surtout que la fuite vers le bas s’est aggravée. La revalorisation des enseignants semble avoir avancée mais l’OCDE…
DétailsGéographie des conflits Pour ceux qui envisagent la préparation du Capes 2012 (admissibilité novembre 2011), une sélection de ressources de Géoconfluences sur le nouveau sujet de géographie « Géographie des conflits ». Les pages http://geoconfluences.ens-lsh.fr/actus/index.htm http://geoconfluences.ens-lsh.fr/prog/index.htm Les programmes du Capes et de l’agrégation d’histoire et de géographie Le B.O. du 25 novembre a publié le sprogrammes des…
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Le gouvernement ne veut pas augmenter les salaires mais il prête. Dès septembre, des prêts à taux zéro seront proposés aux enseignants qui achètent une résidence principale. Une autre bonne nouvelle : la circulaire sur l’indemnité de départ volontaire est parue. Primaire : La prime d’évaluation en CE1 et CM2 au J.O. Le Journal Officiel…
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Le thème du temps est au coeur du 95ème congrès de l’Ageem, association des enseignant.e.s de maternelle, qui s’ouvre à Boulazac du 6 au 8 juillet. » S’interroger ou se réinterroger sur le temps c’est avant tout pour notre association veiller au respect des besoins de l’enfant et vivre pleinement le temps de l’école maternelle »,…
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Talis : Revoir la formation des enseignants Parmi les 33 pays participant à l’enquête de l’OCDE Talis sur la formation des enseignants, la France est un cas à part. C’est le seul pays où la formation des enseignants ne débute qu’au niveau master. Et on verra que cela a à voir avec les difficultés de…
DétailsCafé par Isabelle Lardon Le plan autisme 2008-2010 évalué et reconduit. Décryptages… Le plan Autisme, établi pour 3 ans, vient seulement d’être évalué. Les choses avancent beaucoup plus lentement que prévu… Valérie Létard, sénatrice du Nord, ancienne secrétaire d’état à la solidarité (c’est elle qui avait lancé ce plan en 2008), vient de rendre son…
DétailsMusée virtuel Comment vidéoprojeter en respectant l’échelle des œuvres ? Dominique Mallaisy de l’académie de Reims nous offre un logiciel « Musée virtuel » permettant de vidéo projeter des œuvres tout en conservant leur échelle originelle : Facile d’utilisation : calibrer sa projection en un clic, c’est à dire indiquer au logiciel avec la règle rouge à…
DétailsPar Didier Missenard Les programmes Sur EduScol, trouvez des liens vers les programmes et les documents associés pour le Collège et le Lycée. http://www.eduscol.education.fr/D0015/default.htm En Lycée, un nouveau programme pour la classe de Seconde entre en vigueur à la rentrée 2009. Le Café vous a tenu informé de sa difficile genèse. Les quatre documents ressources…
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Yvan Monka propose sur son site ses célèbres cahiers de vacances numériques gratuits de maths de la 6ème à la terminale. Chaque cahier comprend le cours, des vidéos explicatives et des exercices. On peut aussi se tester. Ainsi en 5ème, Y Monka propose 12 heures de travail réparties sur 10 journées pour préparer le programme…
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En anglais, des professeurs de l’académie de Grenoble partagent des séquences conformes au nouveau programme sur le site de Grenoble. Cette vingtaine de séquences, conformes aux axes des nouveau xprogrammes, concernent surtout la première. A noter plusieurs séquences pour la spécialité LLCER. En allemand, on notera deux séquences de A2 à B1 sur « influencer » et…
DétailsGapminder est une fondation dont le but est de fournir des données et leur traitement pour mieux comprendre le monde. Un message sur H-Français (Y. Montenay) signalait une vidéo assez bluffante dans laquelle Hans Rosling, le co-fondateur de Gapminder, tentait, par quelques exemples, de lever certaines représentations, certains mythes à propos du Tiers Monde. Il…
DétailsCabotage, le n°2 Depuis le 15 novembre dernier, le deuxième numéro de la revue pédagogique Cabotage est paru. Le dossier (copieux) est consacré à la mise en place des programmes de 6e et de 5e (réflexions pédagogiques et propositions de séquences). Télécharger la revue (6.5 Mo – pdf) http://espaceeducatif.ac-rennes.fr/jahia/Jahia/site/espaceeducatif3/pid/3388
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Chacun a en mémoire les déclarations, l’an passé, du ministre Darcos sur la maternelle, devant une commission du Sénat. Elles avaient suscité une grande émotion. Le rapport publié par la commission des finances du Sénat, sous la signature du très libéral Gérard Longuet, vient d’être publié. S’il ne contient pas de révélation fracassantes, il confirme…
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Ryem Boudjemaï : Permaculture et grainothèque au lycée Comment le potager peut-il devenir une source de motivation chez les lycéens ? Ryem Boudjemaï, enseignant de SVT au lycée Jacques Brel de La Courneuve (93), y développe un projet de jardin pédagogique. Ses élèves sont impliqués pour semer, récolter et conserver les graines des tomates qu’ils…
DétailsPar Norbert Troufflard ……… Sur le site du Café Technologie : Sommaire du numéro 129
DétailsLa caricature en guerre, Allemagne, 14-18 Jean-Claude Gardes, professeur de civilisation germanique à l’université de Bretagne occidentale, analyse l’art de la caricature en Allemahgne durant la Grande Guerre. L’article http://www.cairn.info/revue-le-temps-des-medias-2005-1-page-151.htm Le mur de Berlin Sur le blog Gemtice on peut suivre le tracé du mur de Berlin à son emplacement exact dans Google Earth. Le…
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Par François Jarraud La clé francilienne est un véritable bureau portatif, doté d’une suite bureautique libre et d’un site d’accompagnement destiné aux lycéens et apprentis « L’intérêt des éducateurs pour la clé USB est étroitement lié à la notion de fracture numérique » écrit Serge Pouts-Lajus dans l’éditorial du Café pédagogique francilien. « On sait que les lycéens,…
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