Le covid a fait reculer l’éducation aux langues

 » Plus de 60 % des répondants ont observé un recul des résultats chez les apprenants et pour 20 % d’entre eux, la perte d’apprentissage a été « considérable ». Néanmoins, selon 26 % des enseignants interrogés, les apprenants ont pu réaliser les mêmes progrès qu’en temps « normal » et 12 % ont jugé…

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L’Expresso du 9 Mars 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La réforme du bac pro se heurte à sa diversité estime le Céreq ÉDITORIAL L’Ecole a besoin de collectivités locales fortes LE SYSTEME Education prioritaire : L’OZP dévoile la nouvelle enquête du ministère l Un rapport parlementaire critique le coût de l’éducation prioritaire l La Halde évalue les…

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Primaire : Dépasser les difficultés d’apprentissage

« Dépasser les difficultés d’apprentissage. Comment révéler le potentiel de chacun ? » tel est le titre du livre écrit par Alexandra Brunbrouck, enseignante spécialisée et formatrice. Un outil pratique et riche qui accompagnera les enseignants, en cette rentrée scolaire. Chaque enseignant, du premier comme du second degré, expérimenté ou débutant, y trouvera des idées…

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Bravo ! A la maternelle on apprend !

Par François Jarraud Qu’est-ce qui peut défendre l’école maternelle ? L’école maternelle elle-même ! C’est le pari que tiennent le Snuipp et la linguiste Mireille Brigaudiot en diffusant un film qui montre et explique le travail réalisé en maternelle. « On voulait réagir aux déclarations de Xavier Darcos sur l’école maternelle et ses enseignantes » explique Gilles…

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Anglais : Green Book en bac pro

« Certes, les jeunes du 21ème siècle n’écrivent plus de lettres personnelles, seulement des lettres professionnelles. Alors pourquoi ne pas relever le défi de les mettre dans la peau d’un personnage de film et les entraîner à la compétence d’écriture d’expérience personnelle en explorant le genre épistolaire ? », écrit Aurélie Guibert. Et pour cela il y…

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Pourquoi intégrer le numérique en cours de français ?

Ce nouveau « petit fascicule » est proposé par Cyril Mistrorigo, Lionel Vighier, David Cohen et Greg Devin. Il apporte des réponses qui renvoient à des ressources. Il montre comment développer l’autonomie en cours de français avec le numérique, comment différencier et comment coopérer. Le fascicule

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L’école de la commune

Par Monique Royer A Rivedoux-Plage, village à l’entrée de l’Ile de Ré, l’école occupe une place particulière tout près de la plage et au cœur de la politique municipale. Car, comme pour beaucoup de communes modestes, l’école est un lieu de vie et de lien social pour les enfants et les familles. Julie Foulquier, adjointe…

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Virginie Munoz : Un travail fédérateur en espagnol

« Travailler comme cela c’est fédérateur ». Au collège Jean Lartaut de Jarnac (Charentes), sept enseignantes se sont mises d’accord pour traiter un thème commun : la place de la femme dans la société. Sept enseignantes (français, allemand, histoire-géo, musique, arts, anglais, allemand et bien sur espagnol) ensemble pour donner du sens au travail scolaire et avancer…

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L’Expresso du 8 Mars 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Violence scolaire : Eric Debarbieux missionné par Luc Chatel ÉDITORIAL Vive les Femmes ! LE SYSTEME Bac Pro : Le CCF en débat l Bac pro : Epreuve de contrôle l Secondaire : la baisse des effectifs se tarit l CPE : Le Sgen critique le protocole d’inspection…

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Parler bambin : Fin d’un projet phare de JM Blanquer ?

Verra t-on la fin de Parler bambin ? Ce dispositif soutenu par l’Etat fait l’objet d’une nouvelle évaluation négative par l’Institut des politiques publiques. Une nouvelle fois, il est démontré que Parler bambin n’a pas d’effet sur le développement langagier des enfants et que cette approche est vaine. Le Café pédagogique avait publié en 2018…

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Maternelle : Un répertoire d’applications Android

Comment associer images, sons et textes pour dire et comprendre ? Quels outils pour des activités musicales ou visuelles ? Comment apprendre à écrire des lettres ? Quelles activités mathématiques ? Monique Ducroux met à jour son précieux répertoire d’applications Android pour la maternelle. Sur son site

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Comment se définit une politique éducative locale ? L’exemple de Roubaix

Par Françoise Solliec Signe des temps, la ville de Roubaix, un peu moins de 100 000 habitants, 62 écoles publiques, s’est dotée depuis quelques années, à côté d’une direction de l’éducation relativement classique (gestion des écoles et des agents), d’une direction des politiques et prospective éducatives. Sa directrice, Emmanuelle Bouchez, nous en présente les missions.…

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Sciences : Curionautes, un nouveau magazine pour le cycle 3

Ce nouveau magazine des éditions Milan propose chaque mois un dossier. Pour ce numéro 1 le dossier demande « pourquoi la terre est ronde ? ». Un récit est écrit en étroite collaboration avec un expert du sujet. Pour l’accompagner, la bande des Curionautes, composée d’Indiana, de Noura, de Jonas, de Shirô et de Charlie, va vivre…

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Le rôle de l’état est primordial quand une réforme décentralisatrice est mise en oeuvre

Entretien avec Nathalie Mons Maître de conférences à Grenoble-II, chercheur associé à l’OSC-Sciences Po, spécialiste des comparaisons internationales des politiques éducatives, Nathalie Mons est bien placée pour évaluer ce que doit être le bon degré de décentralisation dans un système éducatif. On parle en ce moment de revoir les compétences des collectivités locales. En France…

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Des ressources pour l’histoire-géo au collège et au lycée

Prenez des professeurs d’histoire-géo particulièrement impliqués comme E Burtin, PA Filippi, I Coquillard, C Dreyfus, A Balet, G Cabioc’h, V Pestre. Confiez leur un padlet. Observez comme ils l’enrichissent de capsules vidéos pour la classe inversée. De la 6ème au lycée, vous trouverez sur ce site des capsules pour travailler sur les programmes : une…

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Editorial

Dans un contexte marqué à la fois par la proximité des élections régionales et la remise en cause des compétences des collectivités locales, ce dossier veut attirer l’attention sur vingt-cinq ans d’évolution de l’action des collectivités en faveur de l’éducation. Dépassant largement leur rôle initial de bâtisseurs et de gestionnaires, les collectivités se sont aujourd’hui…

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Dictionnaire de la pédagogie Freinet : Un ouvrage par des praticiens pour les praticiens

Avec plus de 150 définitions, le Dictionnaire de la pédagogie Freinet (ESF Sciences humaines) permet une découverte très complète du mouvement pédagogique initié par Célestin Freinet. Plus qu’un dictionnaire, l’ouvrage est une véritable initiation car chaque article propose des exemples concrets d’application des notions et pratiques Freinet. Chaque article est aussi mis en cohérence avec…

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Un chef d’établissement face à sa collectivité de rattachement

Par Françoise Solliec Depuis près de 25 ans qu’il exerce des fonctions de proviseur, Alain Burleraux, actuellement proviseur du lycée Eugène Delacroix de Maisons-Alfort (94), a eu maintes opportunités de voir évoluer les modes de relation entre chefs d’établissement et interlocuteurs, élus ou non, du conseil régional d’Ile-de-France, pour arriver à une situation qu’il juge,…

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