Claire Lommé : En janvier, j’y retourne…

« Nos classes sont hétérogènes, et c’est très bien ainsi. Cela ne facilite pas notre travail, ni de préparation, ni en classe, mais c’est un moteur, l’hétérogénéité. Pas pratique, mais source d’énergie. En Ulis, c’est bien différent : il n’y a aucune base commune. Certains ne savent pas lire, et sont en sixième comme en troisième.…

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– Kulitchki

Trouvé dans un message de Éducasource: Pour consulter cette référence : 1 – connectez-vous à Éducasource 2 – dans l’onglet de recherche, cliquez sur « options+ » 3 – dans l’onglet de droite, intitulé  » Accès direct par référence « , saisissez la référence 19733 puis cliquez sur Ok Un excellent site pour les enseignants de russe! Educasource…

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Portables : Les enseignants et la loi selon l’Autonome

« Lors d’une réunion de classe, un parent d’élève enregistre ou filme l’enseignant sans autorisation. Quel texte peut on lui rappeler ? » Que faire face aux usages déviants des portables ? Comment appliquer la loi ? Comment éduquer aussi ? L’Autonome répond à cette question , et beaucoup d’autres, dans une vidéo en ligne réunissant juristes,…

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– Dictionnaires, poème et calendrier

Le site de l’Académie de Lyon nous propose, parmi d’autres rubriques, un dictionnaire des abréviations courantes, un dictionnaire d’argot, un poème d’Essénine traduit et commenté, le calendrier quotidien de toutes les fêtes civiles et religieuses. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/russe/index.html

Pour le prof

Par Christophe Jaeglin Logiciels pour enseignants, séjours professionnels et CinéVO Des logiciels pour les enseignants Une fois n’est pas coutume, le géant Microsoft offre des logiciels aux enseignants, alors on peut en profiter pour télécharger des logiciels d’accompagnement musical comme ‘Songsmith’, de collage de photo ‘AutoCollage’ et d’autres encore. Il est indispensable, mais également utile…

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– Oral et ZEP

Le CNDP se penche sur l’utilisation du langage, et en particulier du langage oral, pour apprendre, penser, élaborer ses savoirs et se construire. le dossier  » Oral et ZEP  » propose des interviews de chercheurs et d’enseignants, des présentations d’actions, des sites et adresses utiles, des articles de référence, une bibliographie et des textes officiels.…

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Les 35 ressources pédagogiques de la semaine du 8 au 15 février 2019

Pédagogie Irène Pereira : Les pédagogies critiques Pourquoi s’intéresser aux pédagogies critiques ? Parce qu’elles sont mal connues en France, explique Irène Pereira. Aussi parce que le système éducatif français est marqué par ses fortes inégalités. Enfin parce que l’actualité politique et éducative du pays, les rendent, encore plus nécessaires. Souvent confondues avec les pédagogies…

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Reuter ICEM

Reuter ICEMEt pendant l’agitation, le boulot continue…La compréhension, ça s’enseigne !Dans sa rubrique « Pédagogie »/ »Groupes départementaux/Prévention de l’illettrisme/compréhension au cycle III », les équipes de conseillers pédagogiques mettent à votre disposition un important travail de synthèse et d’outilage concret sur la thématique de la « compréhension au cycle III ». Sur un des champs d’activité essentiel du cycle III…

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– Ressources académiques

Le site de l’académie de Créteil fait peau neuve et s’enrichit de façon spectaculaire. http://www.ac-creteil.fr/lettres/ – Evaluation et remédiation : les cahiers d’évaluation interactifs, pour aborder les séances de remédiation. – Ecriture d’un roman historique en classe de 5e : un travail d’une année. – Quatre nouveaux sujets de brevets blancs – Atra dies Martis…

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Agnès Crépy, une PE à Denver

Le programme Jules Verne, certains enseignants et enseignantes du premier degré en ont déjà entendu parler. Mais pas tous… Agnès Crépy, professeure des écoles depuis 23 ans, s’est lancée dans l’aventure. Elle a quitté sa classe unique – de la petite section au CM2 – d’un petit hameau tout en haut d’une montagne – pour…

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– Les produits reconnus d’intérêt pédagogique en lettres en 2002

– Voltaire (Cybele Productions): CD-Rom sur la vie et l’oeuvre du philosophe. – Hugo, la main du rêve (CRDP de Haute-Normandie): voir la présentation sur le site académique de Rouen : http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/xcd_fran/main_reve.htm – La Bible et ses images (Pages Jaunes Edition): voir la présentation à Créteil : http://www.ac-creteil.fr/lettres/logiciels/presentations/bible.htm Liste des produits multimédias RIP : http://www.educnet.education.fr/res/rip8.htm

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Comment faire tourner l’Ecole avec moins de postes

Par François Jarraud La publication par Le Café pédagogique le 31 mai 2010 de documents ministériels transmis aux recteurs et aux inspecteurs d’académie illustrent les solutions envisagées pour dénouer le nœud gordien budgétaire : il faut trancher dans le vif des établissements en supprimant des emplois. Oui mais comment faire quand le nombre d’élèves augmente…

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Le Café à l’heure francophone

Par Monique Royer Pour son numéro 100, le Café Pédagogique visite quelques amis francophones. Le lycée de la Venise Verte de Niort a entrepris une correspondance avec le collège Notre Dame de Quaben de Libreville, un projet pédagogique qui délaisse les idées reçues pour ouvrir cultures et têtes. Nous avons aussi rendu visite à deux…

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Reuter ICEM

Reuter ICEMGrand écartQuand même une école où on ne met presque que des noirs, vous trouvez ça « normal ? » Cette question d’un élève, Agnès Forette la rapporte, brut de décoffrage, dans un petit livre qui restitue, comme ça, des moments de classe. Prof d’arts appliqués, A. Forette enseigne en EREA. Elle raconte sa découverte d’élèves…

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Agnès Crépy, une PE à Denver

Le programme Jules Verne, certains enseignants et enseignantes du premier degré en ont déjà entendu parler. Mais pas tous… Agnès Crépy, professeure des écoles depuis 23 ans, s’est lancée dans l’aventure. Elle a quitté sa classe unique – de la petite section au CM2 – d’un petit hameau tout en haut d’une montagne – pour…

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