Ressources pédagogiques

Le mensuel numéro 159

Par Norbert Troufflard Je suis écomobile Le projet « Je suis écomobile » s’adresse aux classes de cycle 3 et de 6ème. Il s’intègre dans le cadre de l’éducation au développement durable et permet d’aborder la thématique des transports selon plusieurs axes : l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou…

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Pour le prof

Le mensuel numéro 159

Par Norbert Troufflard Enseigner avec le numérique A partir du 20 janvier 2015, une grande concertation nationale du numérique pour l’éducation est lancée dans toutes les académies et sur des sites nationaux, pour recueillir les avis du plus grand nombre sur le numérique à l’école. Les technologies numériques transforment en profondeur le monde et la…

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– La délinquance des jeunes

Le mensuel numéro 17

Le Monde et Libération ont publié au même moment, le 15 février, des articles qui reflétaient les interrogations sur la délinquance des jeunes. Dans Libération, un article d’un magistrat, P. Chaillou, appelle à une réelle politique de prévention. Dans Le Monde du même jour, Charles Hadj, professeur de sciences de l’éducation, assimile la violence des…

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Dossier : Comment changer l’École ?

Le mensuel numéro 159

Par François Jarraud Comment changer les politiques éducatives ? Claude Lessard : « L’École ne peut penser évoluer sans les enseignants ou « malgré eux » Changer l’École : L’OCDE vous dit comment Eric Charbonnier (OCDE) : Affirmer l’objectif social des réformes en cours Pilotage par les résultats : « Les affres du pseudolibéralisme et les défauts du dirigisme…

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– Palmarès défi spécial

Le mensuel numéro 33

Allemand Les gagnants du Défi Internet Langues édition spéciale sur 40 ans d’amitié franco-allemande sont publiés sur le site des défis scolaires: http://defis-scolaires.defis-scolaires.com/ Les 13 premiers classés seront récompensés par des lots. Pour connaître les lots offerts: Les classes les mieux placées: 1)Lycée St-Exupéry Parentis-en-Born, 2d, D. Lafargue 2)Lycée St-Exupéry Parentis-en-Born, T, D. Lafargue 3)Lycée…

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X. Pons : Enquête sur les journalistes de l’éducation

Le mensuel numéro 159

« Journalistes et enseignants semblent entretenir des relations souvent difficiles… » Xavier Pons est maître de conférences à l’université Paris-Est Créteil, ses travaux de sociologie des politiques éducatives portent principalement sur l’évaluation des systèmes éducatifs, les réformes des administrations scolaires, les transformations des États éducateurs en Europe et les modes de structuration du débat public…

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Grande difficulté scolaire : Un rapport de l’Inspection veut changer les Rased et le collège

Le mensuel numéro 149

Attendu depuis des mois, le rapport sur « le traitement de la grande difficulté au cours de la scolarité obligatoire », rédigé par les inspecteurs généraux Jean-Pierre Delaubier et Gérard Saurat, demande la réorganisation des Rased au primaire et du collège dans le secondaire. Publié tardivement, il interfère avec les discussions menées en ce moment sur les…

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De la difficulté de lutter contre la ségrégation scolaire

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On a rarement l’occasion de voir en une journée résumée les problématiques d’une question centrale du système éducatif. Entre la « grande mobilisation », le rapport du Cnesco et le comparateur de L’Etudiant, le 22 janvier éclaire la question de la lutte contre la ségrégation : ce sera difficile. Le Cnesco montre de façon éclairante la nécessité…

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– ECJS et TPE en terminale

Le mensuel numéro 39

Le B.O. invite à regrouper TPE et ECJS. Sur le site normand, Jacques Barot des propositions de TPE à connotation ECJS. Ils associent deux disciplines variant selon les sections : Physique-chimie et géographie en S, Histoire et SES en ES, Lettres et histoire ou Philosophie et Histoire. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/ecjs_t.htm

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Complots, relativisme et numérique

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L’une des plus sérieuses inquiétudes qui devrait envahir rapidement le monde de l’enseignement est celle de la montée de la remise en cause, a priori, de toute information. Rappelons ici qu’une information est avant tout « un fait transformé en signe et transporté voire diffusé ou mis à disposition ». En d’autres termes une information suppose une…

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Formation : ESPE : Le doute s’installe

Le mensuel numéro 149

M@gistère : Quelle solution pour la formation continue des enseignants ? Les Moocs entre compétition internationale et démocratisation des savoirs « Un doute s’installe sur la capacité d’aller au bout de l’opération ». Ce n’est pas un ténor de l’UMP qui le dit. Ou un syndicaliste d’extrême gauche. Mais les représentants du Groupe interministériel de pilotage des…

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– L’ADIT

Le mensuel numéro 5

Ressources L’Adit (Agence pour la Diffusion de l’Information Technologique) a mis en ligne son nouveau site web dédié à l’information technologique et scientifique internationale en langue française. . http://www.adit.fr/adit_edition/index.html

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Le numérique et l’évolution des pratiques professionnelles de l’enseignant

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 » Les outils numériques font désormais partie intégrante de nos pratiques sociales. Le monde de l’éducation n’est pas en reste, le numérique étant perçu aujourd’hui comme un atout majeur pour la réussite des élèves. Ainsi, la volonté politique de faire entrer l’école dans l’ère du numérique a-t-elle débouché sur la création de structures institutionnelles d’orientation…

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