Guide 2014 du web du Café pédagogique : Histoire-géographie

Le café pédagogique Les indispensables Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement utiles pour l’enseignant (sites institutionnels, associatifs et, de plus en plus, personnels) ; en avril le « guide bac – brevet » permet aux enseignants…

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Pour la classe

C’est déjà le Printemps : celui de la poésie Comme chaque année, le Printemps des poètes veut libérer la poésie des supports, des lieux, des pratiques qui l’emmurent : des livres trop confidentiels, des espaces trop institutionnels, des pratiques trop scolaires. De nombreuses opérations tentent de la diffuser davantage et autrement, à l’Ecole et dans…

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Les Géophiles 2015

Le concours Les Géophiles se déroulera le 26 mars 2015. Le concours s’adresse à tous les collégiens des établissements publics et privés de France. L’épreuve se compose de 24 questions s’appuyant sur les programmes des années antérieures à celle dans laquelle se trouve l’élève. Ces questionnaires sont étudiés et réalisés pour aiguiser plus la réflexion…

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Pour le prof

L’atelier d’écriture à l’heure numérique L’atelier d’écriture est un dispositif d’apprentissage créatif qui mérite d’être diffusé bien plus largement dans l’enseignement français : le numérique lui ouvre d’ailleurs bien des horizons. Quels supports choisir ? Avec quels intérêts ? Comment évaluer ? … Autant de questions qu’éclaire Pierre-Antoine Brossaud dans une synthèse publiée sur le…

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Et Picasso peint les enfants

Quel bonheur de faire découvrir Picasso aux enfants ! C’ets ce que permet ce grand livre des éditions Rue du Monde. En 80 oeuvres et photographies, Il offre une découverte du travail de Picasso. Il montre comment le peintre s’inspire d’oeuvres patrimoniales (Les Ménines de Velasquez par exemple) et les retravaille pour se les approprier.…

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Guide 2014 du web du Café pédagogique : Physique-chimie

Par Eric Castanet POUR L’ENSEIGNEMENT EN COLLEGE Les sciences physiques au collège Henri Wallon Un site perso à découvrir. On y trouve des activités, de nombreuses vidéos réalisées par M.Tardy. En cinquième, un document est particulièrement intéressant : le grimoire. http://physique.wallon.free.fr/index.html Forum de professeurs de sciences physiques Un site devenu incontournable, pour le collège, il…

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–  » Images et violences  » à Poitiers

Faut-il accentuer le contrôle sur la diffusion des images ou bien doit-on favoriser et développer une politique d’éducation à l’image ? Doit on éduquer ou punir ? Vieux débat, mais réveillé par les échos importants des rapports Kriegel et Brisset. I-médias et la filière ingénierie éducative de l’UFR Lettres et Langues de l’Université de Poitiers…

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Les ressources de la semaine du 17 au 24 octobre 2014

L’HEBDO PRIMAIRE Université d’automne du Snuipp O. Houdé, S Broccolichi, M Brigaudiot, J Bernardin, A Young, P Périer : ils parlent de la maternelle, de l’élémentaire, du cerveau ou des programmes : retrouvez leurs interventions lors de l’université d’automne du Snuipp dans ce dossier. Lisez le dossier.. Primaire : La répartition des postes entre académies…

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Guide des indispensables : Technologie

Par Norbert Troufflard Les indispensables Site national de ressources en technologie Sous la responsabilité de Norbert Perrot, IGEN STI, le site National de ressources en technologie propose des dossiers d’aide à la mise en place des nouveaux programmes, des vidéos sur des expérimentations de cours avec démarche d’investigation. Le Réseau National de Ressources de Technologie…

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L’actualité de l’éducation du 17 au 24 octobre 2014

Politique ministérielle N Vallaud-Belkacem : « Nous adapterons les moyens établissement par établissement » Attaquée par la droite sur la gestion des enseignants, la ministre de l’éducation nationale a confirmé le 21 octobre l’idée d’une réforme des dotations des académies et des établissements. S’exprimant devant la commission de l’éducation et celle des Finances de l’Assemblée nationale, elle…

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– A la Une : Le rapport sur l’éducation aux arts et à la culture revoit à la baisse les classes PAC

Réalisé par C. Juppé-Leblond, G. Lesage, A. Chiffert et M.-M. Krynen pour les ministres de l’éducation et de la culture, ce rapport fait le point sur l’enseignement des arts à l’école. Il se conclue avec une trentaine de propositions tendant à renforcer la place de ces enseignements. Le rapport préconise une déclaration commune des ministres…

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L’école de la vie contre l’école de la République ?

Après une carrière éclair dans la haute hiérarchie de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer publie avec « L’école de la vie » un livre qui est plus que des mémoires ou un plaidoyer sur son action. Certes il y livre quelques moments de sa vie. Certes il revient sur son action à la tête de la Dgesco, la…

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Guide des indispensables : Technologie

Par Norbert Troufflard Les indispensables Site national de ressources en technologie Sous la responsabilité de Norbert Perrot, IGEN STI, le site National de ressources en technologie propose des dossiers d’aide à la mise en place des nouveaux programmes, des vidéos sur des expérimentations de cours avec démarche d’investigation. Le Réseau National de Ressources de Technologie…

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Numérique : Comment les technologies contraignent l’usage

On a coutume d’entendre dans de nombreuses présentations et échanges sur le numérique dans le monde scolaire des propos comme « ce n’est qu’un outil ». On comprend qu’à la suite de cette affirmation se trouve l’idée que l’usager est maître l’outil, qu’il l’a « à sa main ». A partir des travaux de Pierre Rabardel (Les hommes et…

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– Images SPOT: Basse Normandie

Le site académique de Rouen propose à son tour des pistes d’études thématiques pour les images spot concernées par l’accord entre la société spotimage et l’Education Nationale. On y tourve notament de quoi aborder l’aménagement du milieu rural et la progression du péri-urbain… http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/spot/index.htm

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Le « scandale des exclusions de cours »

« Les exclusions abusives de cours sont un véritable fléau, une face noire de l’éducation nationale, une des causes importantes de perte des heures d’enseignement dues aux élèves » écrit l’inspecteur général Didier Bargas dans Administration & Education. Il estime leur nombre à 100 à 500 par an en collège, 500 à 1000 en lycée. Et autant…

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