Les jeunes et le métier idéal

Argent, pouvoir, don aux autres : qu’est ce qui motive les jeunes ? Quel métier leur semble idéal ? Selon un sondage Opinion Way, pour eux le métier idéal est  » en premier lieu un métier qui permet de faire des tâches variées, non répétitives (89%) mais aussi d’un métier qui permet de créer, d’innover…

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Plan numérique : L’offre éducative d’Itop : Net Educ Cloud et le projet OZE selon H. Borrédon

Commencée au salon Educatice, l’enquête sur l’offre numérique se poursuit aux Netjournées organisées du 16 au 18 mars à Bischoffsheim par Itop et l’académie de Strasbourg. Durant trois jours des centaines d’enseignants de l’académie ont pu travailler en atelier et découvrir les nouveaux produits d’Itop. Hervé Borrédon, président d’Itop, évoque le plan numérique et la…

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Privé : Les perspectives de la rentrée

1001 postes budgétaires correspondant à 668 postes d’enseignement dans le privé sous contrat sont inscrits au projet de loi de finances 2015, annonce l’enseignement catholique dans sa lettre mensuelle. 334 emplois ordinaires sont créés et 667 emplois de stagiaires (334 ETP). Ils permettront d’augmenter le nombre de postes mis aux concours. Le projet de loi…

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– Le biographique – mise à jour du site de Philippe Misandeau

– La page sur le biographique http://phm.lettres.free.fr/0102/BIO/Bio.php3 – lecture cursive : un quizz sur Stupeur et Tremblements d’Amélie Nothomb http://phm.lettres.free.fr/0102/BIO/Methodo.php3?Sujet=Amelie et sur Le Sommeil du Monstre d’Enki Bilal http://phm.lettres.free.fr/0102/BIO/Methodo.php3?Sujet=Bilal On trouvera quelques autres textes pour compléter le groupement.

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Quel poids pour l’offensive traditionnaliste sur l’Ecole ?

Alors que la droite hésite encore sur son projet éducatif, les courants les plus à droite semblent vouloir l’entrainer. Ils visent aussi à pénétrer l’enseignement public. C’est ce qui ressort d e deux événements organisés début avril. Double offensive des milieux traditionalistes sur l’école. Le 7 avril, les catholiques traditionnalistes de la Fondation pour l’école…

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Une bibliothèque virtuelle gratuite dans les transports en commun

Découvrir sur sa tablette ou son smartphone pendant ses trajets de bus le premier chapitre des derniers romans parus, c’est possible. Du moins au Québec. Selon le blog Monlimoilou, la Bibliothèque du Québec, l’Association des libraires du Québec et le Réseau de transports de Montréal proposent jusqu’à fin mars une sélection de livres numériques à…

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Journée des établissements innovants

« Si, à travers ses discours, le ministère parait bien soutenir la création de telles structures (innovantes) sur l’ensemble du territoire, la concrétisation de cette volonté affichée semble moins aisée », affirme la Fespi, une structure qui relie des établissements expérimentaux.  » Il existe aujourd’hui moins d’une dizaine d’écoles publiques alternatives. C’est pourquoi la fédération souhaite, dans…

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Netjournées : A Mulhouse, des tablettes numériques pour lutter contre les inégalités

Le numérique peut-il aider à réduire les inégalités à l’Ecole ? Présentée dans le cadre des Netjournées, organisées par Itop et l’Académie de Strasbourg, l’expérience menée dans 3 collèges de l’académie de Strasbourg peut le laisser penser. Les élèves de cinquième du collège préfigurateur Saint-Exupéry à Mulhouse – ainsi que ceux de deux autres collèges…

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Evaluer la participation orale des collégiens

Intervenir à tort et à travers, c’est pas bien. Mais se taire tout le temps c’est pire. Comment inciter les élèves à participer au cours de façon régulière et active ? Sans doute en rendant les cours plus chargés de sens et plus intéressants. Peut-être même en changeant le type de cours.. Mais le collège…

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– Call for Papers

La revue ALSIC recherche des contributions pour son prochain numéro sur le thème : « The Internet and Global English(es) ». Pour lire des extraits de la revue, qui présente d’intéressants articles sur la pédagogie et le didactique, allez à : http://alsic.u-strasbg.fr

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Conférence Cnesco sur la lecture

Organisée les 16 et 17 mars à Lyon, la conférence du Cnesco sur le « Lire, apprendre, comprendre » vise à faire le point sur les savoirs autour du développement continu de la compétence de lecture aux différentes étapes de la scolarité obligatoire.

La dysphasie chez l’enfant

Ce numéro de la revue ANAE, n°131, touche directement aux apprentissage des enfants dysphasiques ayant des troubles sévères du développement du langage. Il aborde les difficultés d’apprentissage procédural du fait du déficit de la mémoire procédurale qui touche ces jeunes. Plusieurs articles montrent également les difficultés à généraliser une connaissance ou à la transférer en…

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Le salon APB 2014

Avec 37 000 visiteurs en 2013, le Salon APB Île-de-France est devenu le 1er Salon de service public d’information sur l’entrée dans l’enseignement supérieur. C’est le rendez-vous incontournable des Premières et des Terminales, mais aussi de leurs parents et de leurs professeurs. Vendredi 10 et samedi 11 janvier 2014, la salon accueillera à nouveau les…

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Conférence Cnesco sur la lecture

Organisée les 16 et 17 mars à Lyon, la conférence du Cnesco sur le « Lire, apprendre, comprendre » vise à faire le point sur les savoirs autour du développement continu de la compétence de lecture aux différentes étapes de la scolarité obligatoire.

Accompagner les lycéennes enceintes ou mères

Encore aujourd’hui, très souvent tomber enceinte signifie le décrochage scolaire pour une adolescente. La région Ile-de-France met en place un partenariat avec les PEP de Paris pour accompagner ces élèves. L’objectif 2015 c’est d’aider une centaine de jeunes filles parisiennes dans leur suivi scolaire et leur orientation. Cet accompagnement sera étendu en 2015 en Essonne,…

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– LE LYCEE

Le bac Quelles nouveautés dans le baccalauréat 2002 ? Comment s’inscrire ? Quel coefficient pour telle discipline ? Autant de questions qui trouvent réponse sur la page consacrée au bac sur le site ministériel. http://www.education.gouv.fr/sec/baccalaureat/default.htm Calendrier BTS Le calendrier des épreuves du BTS est paru au B.O. du 18 avril. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/16/default.htm Evaluation des lycées Le…

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Bruno Devauchelle : Il y a-t-il une pédagogie du numérique ?

Au coeur de différentes études critiques publiées ces dernières années se trouve l’aphorisme suivant : « le numérique en éducation ne vaut que par la pédagogie qui invite à l’utiliser ! » Après avoir souvent entendu dans les propos volontaristes de responsables politiques ou autres promoteurs des équipements numériques que le numérique allait transformer la pédagogie et…

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Maths : En direct des Journées de l’APMEP : Les IREM vont mieux

Les journées nationales de l’APMEP se sont ouvertes le 18 octobre. Bernard Egger, le président de l’association, a rappelé le rôle de l’APMEP comme lieu d’échange et de réflexion pour tenter de résoudre les problèmes complexes liés à l’enseignement des mathématiques. Fabrice Vandebrouk, président de l’ADIREM, a fait un bilan de l’action et des perspectives…

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Les jeunes et le métier idéal

Argent, pouvoir, don aux autres : qu’est ce qui motive les jeunes ? Quel métier leur semble idéal ? Selon un sondage Opinion Way, pour eux le métier idéal est  » en premier lieu un métier qui permet de faire des tâches variées, non répétitives (89%) mais aussi d’un métier qui permet de créer, d’innover…

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L’école maternelle dans tous ses enjeux

L’école maternelle est-elle en train de perdre ses spécificités ? Avec « Sociologie de l’école maternelle » (PUF), Pascale Garnier, professeure à Paris 13, publie l’ouvrage de référence sur l’école maternelle qui restitue à la fois l’évolution de cette école pas comme les autres et les tensions qu’elle connait en interne. Une analyse précieuse au moment où,…

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« Hidden Universe » , un voyage dans l’espace

Découvrir les plus anciennes galaxies, admirer la naissance d’étoiles, être témoin de la collision de deux galaxies, se promener sur Mars, tout est possible à la Géode ! Le nouveau film « Hidden universe, Regards vers l’infini » présente pour la première fois, en format géant, les images spectaculaires et très récentes de l’univers prises…

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Des lycéens éco-responsable au lycée Blaise Pascal d’Orsay (91)

Lutte contre les gaspillages alimentaires et d’énergie, gestion des déchets, préservation de la biodiversité du lycée, le lycée Blaise Pascal d’Orsay (91) met en place un programme environnemental audacieux. Nathalie Abli, enseignante de SVT, suit avec bonheur des lycéens déjà multi-médaillés pour leur investissement. Entre installation de ruches, de broyeur et de tables de tri,…

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Exploration sous-marine en SVT : Quand scientifiques et pédagogues innovent de concert grâce au numérique

Cet automne, les Français ont manifestement du succès en littérature…en économie…et bientôt en sciences ? Espérons que le projet porté par l’académie de Nice, Ifremer et Prolexia suscitera des vocations et la reconnaissance internationale de nos futurs scientifiques ! Au lycée Rouvière de Toulon en effet, le mercredi 8 octobre dernier, les représentants de chaque…

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De la lecture analytique en classe inversée ?

La pédagogie de la classe inversée est-elle envisageable pour la lecture analytique ? Ne risque-t-on pas, par le travail préparatoire préalablement donné aux élèves, de trop guider leur réflexion et de brider leur sensibilité ? Cette question anime le travail en cours de Marie Soulié qui sur son blog « Usages des tablettes en lettres…

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